8．若光從玻璃斜射入空氣中時，入射角減小8°，則對應的折射角可能（　�。�
A．減小7°B．減小8°C．減小9°D．增大1°

分析 解答此題的關鍵是明確光的折射現(xiàn)象，入射光線與折射光線及入射角與折射角的關系．

解答 解：當光由玻璃斜射入空氣中，折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；
折射角小于入射角；入射角逐漸減小，則折射角逐漸減小，但總大于入射角，所以入射角減小8°，則對應的折射角可能減小7°．
故選A．

點評 本題主要考查了光的折射規(guī)律．解答此題的關鍵是明確當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時折射角大于入射角，即空氣中的角始終是大的，并且折射光路是可逆的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．當入射光線與反射面的夾角為20°時，反射角為（　�。�
A．20°B．10°C．70°D．90°

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在北京奧運會開幕式上，有人觀察到會場主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結束傳遞時手中火炬火焰的狀況如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩火炬手一定向左運動
B．甲、乙兩火炬手一定向右運動
C．甲火炬手可能靜止，乙火炬手向右運動
D．乙火炬手可能靜止，甲火炬手向右運動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小秋選用以下能滿足實驗要求的器材：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等．
他做的部分實驗步驟如下表所示：
實驗步驟實驗方法圖示
1把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1
2把鐵塊側(cè)放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2
3木塊在下、鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3
4請在答題卡上書寫答案
小秋發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2，小秋認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關．小秋得出這個錯誤結論的原因是沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同．
（3）小秋想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小秋的問題．請在上表實驗步驟4中寫出實驗方法木塊在上、鐵塊在下疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F4．
（4）在交流評估時，小春提出：她們組的同學在木板上拉動木塊滑動時，彈簧測力計的示數(shù)一直不穩(wěn)定．大家討論后提出下列一些原因：你認為可能的是BC（多項選擇）．
A．木板的長度太長
B．沒有水平勻速拉木塊
C．木板的粗糙程度不均勻
D．彈簧測力計的分度值太大
E．木塊與木板的接觸面積不均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖1所示電路，電源電壓不變，當閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U-I”關系如圖2所示．則R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω，當滑片從最右端勻速向左滑動時，電壓表V2指針轉(zhuǎn)動的速度變大，（選填“不變”“變大”“變小”，下同）電流表指針轉(zhuǎn)動的速度變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開，滑片P滑到b端時，電壓表的示數(shù)為U1，滑動變阻器的功率為12W，燈L消耗的功率是P1；當開關S1、S2同時閉合，滑片P滑到a端時，此時電阻R0的電功率為P0，電壓表的示數(shù)為U2，且U2：U1=5：2，P1：P0=27：50，求：
（1）燈L消耗的功率P1是多少？（燈L電阻保持不變）
（2）當開關S1閉合，且斷開接線柱b處的導線時，燈L消耗的最大功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的是一個有高、中、低三個擋位的電熱毯的簡化電路圖，圖中的兩個發(fā)熱元件R1和R2．請說出分別將哪些接線柱連接起來才能達到最高擋或最低擋，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示，兩通電螺線管在靠近時相互排斥，請在B圖中標出通電螺線管的N、S極以及電源的正、負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個，開關一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干．
（l）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實驗中，電流表表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為0.3A．根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結論：在電阻一定時，導體中的電流與其兩端的電壓成正比．
表1
實驗次序 1 2 3
 電壓U/V 1.0 1.5 2.0
 電流I/A 0.20.30.4
表2
實驗次序 1 2 3
 電阻R/Ω 5 1015 
 電流I/A 0.6 0.30.24
（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表2所示．
①由于操怍不當，導致一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，正確的數(shù)據(jù)應該是0.2A．
②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到3V，請你找出一種可能的原因滑動變阻器阻值太�。�

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