16．小明同學(xué)家里有一個(gè)凸透鏡，他想知道此凸透鏡的焦距，于是將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．根據(jù)以上描述回答下列問(wèn)題：
（1）選用太陽(yáng)光作為光源，是因?yàn)樘?yáng)光相當(dāng)于平行光．
（2）為什么要正對(duì)太陽(yáng)光？

分析 太陽(yáng)光近似于平行光．凸透鏡可以將平行于主光軸的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上．

解答 解：（1）選用太陽(yáng)光作為光源，是因?yàn)樘?yáng)光相當(dāng)于平行光．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，是因?yàn)橥雇哥R可以將平行于主光軸的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上．
故答案為：（1）平行；（2）凸透鏡可將平行于主光軸的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)，以及對(duì)太陽(yáng)光特點(diǎn)的了解，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小的物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引．由此我們可以判定（　�。�
A．甲帶正電B．乙?guī)ж?fù)電C．甲帶負(fù)電D．乙?guī)д?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物體的質(zhì)量和重力估測(cè)正確的是（　�。�
A．一個(gè)中學(xué)生的重力大約是50NB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg
C．一只母雞的重力大約是1.5ND．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kg

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上A、B兩個(gè)玻璃凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm，則：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為A（選填“A”或“B”）；
（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是使像成在光屏的中央
（3）隨著蠟燭越燒越短，會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí)，光屏上的像又清晰了，說(shuō)明液體透鏡注水后，成的像將靠近（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．人臉識(shí)別門禁一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)．該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對(duì)生活中一些“電”常識(shí)的了解必不可少．下列有關(guān)常見電壓值的表述，正確的是（　　）
A．一節(jié)干電池的電壓是1.5VB．家庭電路的電壓是220V
C．手機(jī)電池電壓是37VD．對(duì)人體安全的電壓是36V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)”，某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋出一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動(dòng)游碼

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)后來(lái)發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時(shí)代．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，質(zhì)量為50千克的小張同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)．此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A點(diǎn)．則：
（1）小張同學(xué)所受的重力大小為多少？
（2）若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案