12.張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.
(1)張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最左(選填“左”或“右”)端;
(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了,請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;
(3)改正連接后,他閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:小燈泡短路;
(4)排除故障后進行實驗,他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是0.75W;
(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成的原因是:燈絲電阻隨溫度的變化而變化.
(6)張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0
①方案一:閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$.
②方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.請判斷結果是否正確并簡要說明理由:不正確,沒有控制Rx和Ro兩端的電壓相等.

分析 (1)閉合開關前,滑到變阻器連入電路中的電阻最大;
(2)電壓表并聯(lián)在燈和變阻器的兩端了;
(3)電流表有示數(shù),說明電路為通路;移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),說明變阻器沒有問題;發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為0,說明可能小燈泡短路了;
(4)根據(jù)圖乙找出額定電壓對應的電流,根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
(5)燈的電阻隨隨溫度的變化而變化;
(6)①方案一中定值電阻與待測電阻串聯(lián),已知定值電阻電壓與阻值,由歐姆定律可以求出電路電流,已知待測電阻兩端的電壓,由歐姆定律可以求出待測電阻的阻值;
②用等效替代法測待測電阻的電壓,但根據(jù)設計,當開關S由a撥到b時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等,故設計是不合理的溫度的變化而變化.

解答 解:(1)為保護電路,閉合開關前,滑到變阻器連入電路中的電阻最大,即滑片P移到滑動變阻器的最左端;
(2)原圖中電壓表并聯(lián)在燈和變阻器的兩端了,應將電壓表并聯(lián)在燈的兩端,如下圖所示:

(3)他閉合開關,電流表有示數(shù),說明電路為通路;移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),說明變阻器沒有問題;發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為0,說明可能小燈泡短路了,而導致電壓表并聯(lián)在一根導線兩端;
(4)在圖乙中,燈在額定電壓下對應的電流為0.3A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(5)因燈的電阻隨溫度的變化而變化,R=$\frac{U}{I}$,所以小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線;
(6)①流過電路的電流I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$,由歐姆定律得RX的阻值RX=$\frac{{U}_{2}}{I}$.
②該方案不正確,因為:在串聯(lián)電路中,根據(jù)分壓原理,用電器兩端電壓與其阻值成正比,因Rx≠R0,當開關S由a撥到b時,電阻R0和RX兩端的電壓不相等,所以實驗過程中沒有保持Rx和R0兩端的電壓相等.
故答案為:(1)左; (2)如上圖所示;(3)小燈短路;(4)0.75;(5)燈絲電阻隨溫度的變化而變化;(6)①$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$;②不正確,沒有控制Rx和Ro兩端的電壓相等.

點評 本題測燈的功率和測定值電阻的大小,考查電路的連接、實驗注意事項、故障的分析、影響電阻大小的因素及對實驗方案的評估能力,知識點無多,綜合性強,有一定難度.

練習冊系列答案
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20.如圖所示的發(fā)光二極管是一種電子元件,它主要是由半導體材料制成的.我們把它連入電路中,當較長的接線腳連A線柱,短腳接B接線柱時,發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光;如果較短接線腳接A接線柱,長腳接B接線柱時,發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,說明此時電路處于開路(填“短路”或“開路”)狀態(tài),這說明發(fā)光二極管具有單向導電性的性質.

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1.最先研究出電流與電壓和電阻三者之間關系的科學家的是(  )
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7.用圖中的器材做“測定小燈泡的電阻”的實驗時,所用小燈泡的額定電壓為4.5V,電源兩端電壓6V保持不變.
(1)用筆畫線完成圖甲所示的實驗電路的連接.
(2)某同學在連接好電路后閉合開關,卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電表示數(shù)都不變,而且燈泡的亮度比較暗.出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B.
(3)糾正錯誤后某同學調節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,通過小燈泡的電流為0.32A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為14Ω(保留整數(shù)).
(4)某同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.該圖象不是直線,主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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17.在測定額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)電功率的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)請用筆畫線將圖甲電路連接完整,要求滑片P向左滑動時,滑動變阻器接人電路的電阻變小;
(2)為了測量小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率是0.75W;
(3)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設計了如圖丙的電路及實驗方案:
①調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率.指出他的設計方案中存在的兩個問題:
問題一:電壓表正負接線柱接反
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4.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小組想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:
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(1)小組設計了如圖a所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖b已連接了部分電路,請你根據(jù)圖a所示電路圖,用筆畫線代替導線,將電路連接完整,使滑片向左移動時燈變亮.
(3)小組正確選擇了滑動變阻器,將圖b的電路補充連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路.若燈不亮,電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù),可能故障是小燈泡燈絲斷了.
(4)小組排除故障后,繼續(xù)實驗.在實驗過程中,眼睛應注意觀察電壓表,當電壓表示數(shù)是6V時,表明燈正常發(fā)光,記下此時電流表的示數(shù).
(5)小組又通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c.由圖可知,小燈泡的額定功率是1.8 W,此時燈泡的電阻是20Ω;當通過燈的電流是0.25A時,燈泡消耗的實際功率為0.75W.

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1.同學們在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源用三節(jié)新干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻阻值約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導線,將如圖甲的實物電路連接完整.
(2)小明同學正確連接電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)小亮同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為(如圖乙所示)2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向B(填“A”或“B”)端移動.
(4)小光同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I-U圖象,計算出小燈泡的額定功率是0.75W.

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2.關于溫度、熱量、內能,下列說法正確的是(  )
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B.物體對外做功,它本身的內能增加
C.溫度越高的物體內部分子無規(guī)則運動越激烈
D.物體溫度升高,一定是由于吸收了熱量

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