在《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》實(shí)驗(yàn)中:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的常用工具;
會(huì)選用并會(huì)使用合適的測(cè)量工具正確測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間;
學(xué)會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
[實(shí)驗(yàn)步驟]
長(zhǎng)度的測(cè)量
①拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;
②測(cè)量時(shí),零刻度線(xiàn)要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測(cè)物體;
③讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要________刻度尺.
④如圖所示,圓筒的直徑為_(kāi)_______.
時(shí)間的測(cè)量
如圖所示,此時(shí)的時(shí)間為_(kāi)_______________.
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科目:初中物理 來(lái)源:鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第一章 《內(nèi)能》 題型:填空題
過(guò)去常用水作冷卻劑給汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是利用了水的比熱容較_____的性質(zhì)。某汽車(chē)水箱中裝了5kg的水,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間后,水溫升高了20℃,則在這個(gè)過(guò)程中,水吸收的熱量是_____J。水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè) 第十五章《電能與電功率》單元測(cè)試卷 題型:填空題
電爐工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化成____________能,蓄電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化成____________能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)_第1章_機(jī)械運(yùn)動(dòng)_單元檢測(cè)題 題型:多選題
下面關(guān)于刻度尺的使用,說(shuō)法正確的是( )
A. 使用刻度尺前,首先要觀察刻度尺的零刻度線(xiàn)、量程和分度值
B. 沒(méi)有零刻度線(xiàn)的刻度尺,不能用來(lái)測(cè)量物體
C. 讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要與尺面垂直
D. 測(cè)量時(shí),刻度尺必須與被測(cè)物體的左端對(duì)齊
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
兩個(gè)同學(xué)做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn),如圖是小車(chē)滑下過(guò)程的示意圖.表是他們未完成的實(shí)驗(yàn)記錄.
請(qǐng)你將表補(bǔ)充完整.表
由表中數(shù)據(jù)可知小車(chē)速度變化的特點(diǎn)是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:多選題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 刻度尺的零刻度磨損了就不能再使用這把刻度尺了
B. 測(cè)量時(shí),誤差產(chǎn)生的主要原因是讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度尺歪斜所致
C. 一位同學(xué)測(cè)量黑板長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果完全一樣,這說(shuō)明他的結(jié)果完全沒(méi)有誤差
D. 記錄的測(cè)量結(jié)果只寫(xiě)了數(shù)字而未標(biāo)明單位是無(wú)用的、錯(cuò)誤的
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:單選題
地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間,我們稱(chēng)為( )
A. 一夜 B. 一月 C. 一天 D. 一星期
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 22.3太陽(yáng)能 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈。它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛“光電池板”,腰挎“照明燈”,腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說(shuō)法不合理的是
A. 光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能
B. “小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 蓄電池充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 景觀照明燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全14章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
現(xiàn)代汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)采用電子燃油噴射系統(tǒng)取代傳統(tǒng)的化油器,俗稱(chēng)電噴發(fā)動(dòng)機(jī)。下列關(guān)于電噴發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)法中不正確的是
A. 電噴發(fā)動(dòng)機(jī)在壓縮沖程末,由噴油嘴將一定數(shù)量的汽油噴入汽缸
B. 電噴發(fā)動(dòng)機(jī)能提高燃料的利用率
C. 電噴發(fā)動(dòng)機(jī)可以減少有害氣體的排放
D. 電噴發(fā)動(dòng)機(jī)可以提高燃料的熱值,提高發(fā)動(dòng)機(jī)的功率
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