15．如圖，電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 用電流表測量燈泡L2的電流，根據(jù)電流表的正確使用方法，應(yīng)將電流表和燈泡L2串聯(lián)；并且讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出．

解答 解：A、此圖中的電流表和L1串聯(lián)，測的是L1電流．不符合題意；
B、此圖中的電流表與L2串聯(lián)，但電流方向錯誤．不符合題意；
C、此圖中的電流表串聯(lián)在干路上，測的是總電流．不符合題意；
D、此圖中的電流表和L2串聯(lián)且電流方向正確，測的是通過L2的電流．符合題意．
故選：D．

點評 此題主要考查的是電流表的正確使用：電流表和被測量的用電器串聯(lián)；絕對不允許不經(jīng)過用電器而直接把電流表連在電源的兩極上．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．測量小燈泡的電阻實驗．
（1）如圖甲是一位同學(xué)連接的錯誤電路，如果電路各元件都是完好的，閉合開關(guān)，燈泡是否發(fā)光？不發(fā)光．電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)？偏轉(zhuǎn)．

（2）發(fā)現(xiàn)電路的錯誤后，他將電壓表和電流表的位置互換，使電路正確連接．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，此次測出燈泡的電阻是7.08Ω．
（3）最后小明還想利用這個電路探究“電流和電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為他不能（選填“能”或“不能”）得到正確結(jié)論，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明設(shè)計了一個如圖所示的實驗來比較煤油和菜籽油的熱值：
（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時除了控制水的質(zhì)量相同外，還需控制燃料的質(zhì)量相同；
（2）實驗過程中水吸收熱量的多少通過水升高的溫度來反映．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，燃料完全燃燒后，甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高，由此得出煤油的熱值大于菜籽油的熱值（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如圖所示：
（1）要驗證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是A和B．
（2）選擇A、C兩根導(dǎo)線，進行實驗驗證猜想③，存在的問題是沒有控制材料相同．
（3）這種物理研究方法，通常叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．2016年9月25日，世界最大單口徑射電望遠鏡---500米口徑射電望遠鏡（簡稱FAST）在貴州落成啟用．FAST建成之后，將保持世界領(lǐng)先地位二三十年．
調(diào)頻電臺、電視、手機以及其他無線電數(shù)據(jù)的傳輸，都會對射電望遠鏡的觀測造成干擾，以大窩凼為中心，規(guī)劃了半徑150公里范圍的射電天文保護區(qū)，方圓5公里范圍之內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置任何無線電發(fā)射設(shè)備．
大窩凼不僅具有一個天然洼地可以架設(shè)望遠鏡，而且喀斯特地質(zhì)條件可以保障雨水向地下滲透，而不在表面淤積，腐蝕和損壞望遠鏡．
FAST將把我國空間測控能力由地球同步軌道延伸至太陽系外緣，將深空通訊數(shù)據(jù)下行速率提高100倍．脈沖星到達時間測量精度由目前的120納秒提高至30納秒．
FAST研究涉及眾多高科技領(lǐng)域，如天線制造、高精度定位與測量、高品質(zhì)無線電接收機、傳感器網(wǎng)絡(luò)及智能信息處理、超寬帶信息傳輸、海量數(shù)據(jù)存儲與處理等．FAST關(guān)鍵技術(shù)成果可應(yīng)用于諸多相關(guān)領(lǐng)域，如大尺度結(jié)構(gòu)工程、公里范圍高精度動態(tài)測量、大型工業(yè)機器人研制以及多波束雷達裝置等．
（1）電信號對射電望遠鏡會造成干擾．（會、不會）
（2）大窩凼被選為基地，地理原因是天然洼地、雨水下滲．
（3）FAST脈沖星到達時間測量精度比目前提高了90納秒．
（4）舉例說出FAST研究涉及的領(lǐng)域天線制造等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　　）
A．水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起
B．兩手相互摩擦，手心變熱
C．用氣筒給自行車胎打氣時，氣筒壁會發(fā)熱
D．隕石落入大氣層后，隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器
如圖甲所示，空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．
如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)，過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升．空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機等電器消耗的電能（W）的比值，能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．
請回答下列問題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下：
 電源電壓 額定輸入功率/kW 進水溫度/℃ 出水溫度/℃ 能效比
 220V 0.84 20 56 3.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L．[水的比熱容為c水=4.2×103 J/（ kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某組同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗，已知電源電壓為3V保持不變．
（1）該實驗的電路圖如圖．
（2）首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如表
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.10.20.30.40.50.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電阻一定時，電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比；
（3）接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，這時他發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)大于（大于、小于）2V，下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，向右移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為2V，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．
（4）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端電壓不變．
（5）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當(dāng)車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min．則小汽車在A、B之間的平均速度是100km/h．以行駛的汽車為參照物，公路上的廣告牌是運動．

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同步練習(xí)冊答案