【題目】如圖甲所示的滑動(dòng)變阻器是賀州市初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查中要用到的儀器之一，小露將一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器的A、B、C接線柱，分別與圖乙中部分電路圖的A′B′C′導(dǎo)線對(duì)應(yīng)連接．已知滑動(dòng)變阻器的滑片P恰好移到中點(diǎn)，定值電阻R=10Ω，電源電壓為6V．

（1）連接好甲、乙兩圖中對(duì)應(yīng)AA′、BB′、CC′后，閉合開關(guān)S，求電路中通過電阻R的電流是多少A，此時(shí)電壓表的計(jì)數(shù)是多少V？

（2）求電阻R的電功率是多少W？

（3）通電1min后電阻R產(chǎn)生的熱量是多少J？

【答案】（1）2 （2） 0.4 （3）24

【解析】試題分析：（1）由電路圖可知，連接好甲、乙兩圖中對(duì)應(yīng)AA′、BB′、CC′后，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器R′串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)右邊的一半電阻兩端的電壓。

則總電阻R總=R+R′=10Ω+20Ω=30Ω，所以，

由I=可知電壓表示數(shù)為U滑′=I×R′=0.2A××20Ω=2V；

（2）R的電功率P=I2R=（0.2A）2×10Ω=0.4W；

（3）R產(chǎn)生的熱量Q=W=Pt=0.4W×60s=24J．

答：（1）通過電阻R的電流是0.2A，此時(shí)電壓表的計(jì)數(shù)是2V；（2）電阻R的電功率是0.4W；（3）通電1min后電阻R產(chǎn)生的熱量是24J．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān)。

猜想三：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦，還借來一個(gè)測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖所示。我們來分享小曹沖所運(yùn)用的智慧：用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說明：前后兩次排開水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論，必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是：物體漂浮時(shí)，______________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)小球豎直拋向空中，剛拋出時(shí)小球的機(jī)械能為100 J，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球下落到某一高度時(shí)的動(dòng)能為20 J，那么在該點(diǎn)小球的勢(shì)能多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，同學(xué)們首先連接了如圖1所示電路．閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示．

（1）小龍發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．

（2）小明看到電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大，所以他也同意小龍的看法．造成小明判斷錯(cuò)誤的原因是： ．

（3）小文對(duì)圖1電路稍加改動(dòng)（不增加器材），并根據(jù)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小龍的解釋是錯(cuò)誤的．

a．小文的做法是： ．

b．觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ．

（4）如果連接電路后閉合開關(guān)，兩燈泡都發(fā)光．以下兩種方法是否可以判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)？請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉顚憽翱尚小被颉安豢尚小保?/span>

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈都熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要提高某機(jī)械效率，應(yīng)該（ ）

A. 減小外力所移動(dòng)的距離

B. 減小總功

C. 減小額外功占總功的百分比

D. 減小外力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在理化生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、待測(cè)電阻及導(dǎo)線若干．在做測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在連接電路過程中，由于疏忽，把電壓表和電流表的位置給顛倒了，其它連接正確無誤．這個(gè)電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為零

B. 電壓表將被燒壞

C. 電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為零

D. 電流表將被燒壞

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于________．

（2）我 們應(yīng)選擇_________ (選 填“較厚”、“較 薄”）的平板玻璃來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察， 該實(shí)驗(yàn)最好在________（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；

（3）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭 M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿 另一支大小相同的蠟燭 N 在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭 M 的像完全重合．由此可 以得出的結(jié)論是__________．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅同學(xué)應(yīng)在____（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像．

（5）移去后面的蠟燭 N，在其所在位置上放一光屏，則光屏上___接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是_______像。（填“實(shí)”或“虛”）。

（6）小紅在做此探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點(diǎn)，你認(rèn)為小紅下一步應(yīng)該怎樣做 （_________）。

A、整理器材，完成實(shí)驗(yàn)。

B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。

（7）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭 M 的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部 分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是________________．

（8）若實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將玻璃向 N 方向傾斜，則出現(xiàn)的問題是：____________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變.開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，當(dāng)開關(guān)S1由斷開到閉合時(shí)，以下說法正確的是

A. 電壓表示數(shù)不變

B. 電流表示數(shù)變小

C. 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

D. 在相同時(shí)間內(nèi)，電路消耗的電能變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案