分析 要探究電功率和電壓、電流之間的關(guān)系,必須要求電壓或電流中的其中一個(gè)量不變來研究另一個(gè),所以采用控制變量法得到三者的關(guān)系.從圖可知,兩個(gè)燈泡串聯(lián),則通過兩個(gè)燈泡的電流相同,從而可以判斷出探究的問題.在該實(shí)驗(yàn)中功率的大小無法直接計(jì)算出來,可以借助轉(zhuǎn)換法進(jìn)行判斷.
解答 解:
(1)從圖可知兩燈泡串聯(lián),通過兩燈泡的電流相同,所以此實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取的科學(xué)探究方法是控制變量法
為了判斷燈泡的功率大小,我們可以通過觀察燈泡的亮度來判斷燈泡功率的大小,燈泡越亮燈泡的功率越大.
(2)兩燈串聯(lián)時(shí),通過的電流相等,且R1>R2,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,U1大于U2,
根據(jù)P=I2R可知,燈L1的實(shí)際功率大于燈L2的實(shí)際功率.
故答案為:(1)控制變量法;電流;燈泡的亮度;(2)大于;大于.
點(diǎn)評 考查學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系的能力,考查學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力.控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的具體應(yīng)用是此題考查的重點(diǎn),使用這種方法時(shí)要充分理解控制包含的兩層含義:既要控制相同的物理量,又要控制不同的物理量.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量 | |
B. | 劇烈運(yùn)動(dòng)的空氣能形成龍卷風(fēng),可以摧毀房屋說明它具有能量 | |
C. | 原子彈爆炸,釋放出的能量能毀滅一個(gè)城市 | |
D. | 電能的由來是太陽能轉(zhuǎn)移而來的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在嚴(yán)寒的冬天,一直冰凍的衣服也可以曬干 | |
B. | 放在衣櫥里的樟腦丸會(huì)越來越小,最后“消失”了 | |
C. | 寒冷的冬天,在窗玻璃上有冰花 | |
D. | 水燒開時(shí),壺嘴出現(xiàn)的“白氣” |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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