科學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)制作了一臺(tái)家庭調(diào)光燈模型。下圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,其中小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)a時(shí),小燈泡正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),通過(guò)小燈泡的電流減少了0.2A。假定燈絲電阻及電源電壓不變,求: 

 

(1)小燈泡L 的電阻值;
(2)R的電阻值
(3)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),電阻R消耗的功率。                                      

(1)由得:小燈泡L的電阻值

(2)R=8

(3)PR=0.72W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)科學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)們制作了一臺(tái)家庭調(diào)光燈模型.如圖所示是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖.其中小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)a時(shí),小燈泡正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),通過(guò)小燈泡的電流減少了0.2A.假定燈絲電阻及電源電壓不變,求:
(1)小燈泡L的電阻值;
(2)R的電阻值;
(3)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),電阻R消耗的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某中學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)在探究影響浮力大小的因素過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論作出如下猜想:
猜想A:浮力大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想B:浮力大小可能與物體的重力有關(guān);
猜想C:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān);
猜想D:浮力大小可能與液體的密度有關(guān).
大家分別對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行探究.
(1)小華認(rèn)為先探究猜想C最方便,為此他選取了一個(gè)重為7.8N的鐵塊放入水中,進(jìn)行了如圖所示的七步操作,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示.

實(shí)驗(yàn)步驟
物體排開液體的體積V/cm3 0 20 40 60 80 100 100
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.8
分析表中的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大
物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大

(2)生活中有很多現(xiàn)象都可以成為猜想D成立的事實(shí)依據(jù),請(qǐng)舉出一例:
輪船從江河航行到大海吃水的深度變化了;雞蛋放入水中會(huì)下沉,放入鹽水中可以漂浮;人在死海中能漂浮于水面
輪船從江河航行到大海吃水的深度變化了;雞蛋放入水中會(huì)下沉,放入鹽水中可以漂。蝗嗽谒篮V心芷∮谒

(3)小華為探究猜想A進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將重為7.8N的銅塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸沒(méi)于水中,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F8,并與小華的步驟⑥進(jìn)行比較,但小群對(duì)他的此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作提出了質(zhì)疑,理由是
重力都是7.8N的鐵塊和銅塊體積并不相同,浸沒(méi)時(shí)排開液體的體積也不相同
重力都是7.8N的鐵塊和銅塊體積并不相同,浸沒(méi)時(shí)排開液體的體積也不相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)樂(lè)市模擬)科學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)們制作了一臺(tái)家庭調(diào)光燈模型.如圖所示是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖.其中小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)a時(shí),小燈泡正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),通過(guò)小燈泡的電流為0.3A.假定燈絲電阻及電源電壓不變,
求:(1)電源電壓;
(2)小燈泡L的電阻值;
(3)R的電阻值;
(4)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),電阻R消耗的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年九年級(jí)(上)中考物理復(fù)習(xí)試卷(三)(解析版) 題型:填空題

某中學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)在探究影響浮力大小的因素過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論作出如下猜想:
猜想A:浮力大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想B:浮力大小可能與物體的重力有關(guān);
猜想C:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān);
猜想D:浮力大小可能與液體的密度有關(guān).
大家分別對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行探究.
(1)小華認(rèn)為先探究猜想C最方便,為此他選取了一個(gè)重為7.8N的鐵塊放入水中,進(jìn)行了如圖所示的七步操作,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示.

實(shí)驗(yàn)步驟
物體排開液體的體積V/cm320406080100100
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N7.87.67.47.276.86.8
分析表中的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是   
(2)生活中有很多現(xiàn)象都可以成為猜想D成立的事實(shí)依據(jù),請(qǐng)舉出一例:
   
(3)小華為探究猜想A進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將重為7.8N的銅塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸沒(méi)于水中,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F8,并與小華的步驟⑥進(jìn)行比較,但小群對(duì)他的此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作提出了質(zhì)疑,理由是   

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)們制作了一臺(tái)家庭調(diào)光燈模型.如圖所示是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖.其中小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)a時(shí),小燈泡正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),通過(guò)小燈泡的電流為0.3A.假定燈絲電阻及電源電壓不變,
求:(1)電源電壓;
(2)小燈泡L的電阻值;
(3)R的電阻值;
(4)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)b時(shí),電阻R消耗的功率.

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