圖中的兩條光線(xiàn)是某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射的，試找出S的位置，并完成光路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天的一場(chǎng)大雪，給交通運(yùn)輸帶來(lái)了極大的不便，為了使雪很快熔化，常�？匆�(jiàn)護(hù)路工人往路面上撒鹽，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．鹽使雪的熔點(diǎn)降低                      B．鹽使雪的熔點(diǎn)升高

C．鹽使雪的溫度升高到0℃而熔化           D．鹽從雪中吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2，輕桿上刻有均勻刻度線(xiàn)，用細(xì)線(xiàn)穿過(guò)“7”處的小孔后懸掛于固定點(diǎn)O，現(xiàn)將A、B兩物體分別掛在“4”和“9”刻度線(xiàn)處時(shí)， 輕桿恰能保持水平；那么把A掛在    刻度線(xiàn)、B掛在      刻度線(xiàn)也能使輕桿保持水平。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


重為500N的初中生站在升降機(jī)內(nèi)的磅秤上感受超重現(xiàn)象，升降機(jī)起動(dòng)后，初始2秒鐘，磅秤顯示示數(shù)為550N，加速上升了2m。此后勻速上升，經(jīng)歷5秒上升了10m，求

   （1）升降機(jī)在初始加速上升2秒鐘的階段，磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均功率。

   （2）全程，磅秤對(duì)中學(xué)生做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，用100N的力拉著      物體A以2m/s的速度在水平面勻速前進(jìn)，若A受到的摩擦力是20N，則B受到的摩擦力是_____N，B物體的速度是_____m/s 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水平桌面上的木塊受水平拉力作用而勻做速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，撤去拉力后，木塊慢慢停下來(lái)，這說(shuō)明：

   A．木塊向前運(yùn)動(dòng)的慣性隨拉力的撤消而消失

B．木塊受力不平衡時(shí)，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化

C．物體要運(yùn)動(dòng)則物體必須要受到拉力作用

D．物體受到拉力作用時(shí)物體一定發(fā)生運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


導(dǎo)體的電阻大小可以通過(guò)加在導(dǎo)體上的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值來(lái)衡量，也即歐姆定律，下列對(duì)它的理解不正確的是：

   A．當(dāng)加在導(dǎo)體上的電壓時(shí)，導(dǎo)體的電阻

B．導(dǎo)體的電阻隨加在導(dǎo)體上的電壓增大而增大

C．導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)它的電流大小成反比

D．加在不同的導(dǎo)體的電壓相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體電流小的，這導(dǎo)體的電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè) 　　 （填“省”或“費(fèi)”）力杠桿；若箱和物品共重100N，動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力至少為 　 　 N，動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離是阻力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離的 倍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


從商店買(mǎi)來(lái)一個(gè)電熱毯，使用中有時(shí)感到溫度太高．現(xiàn)想用一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)電阻把它改裝為兩檔使電熱毯的單位時(shí)間發(fā)熱量或?yàn)樵瓉?lái)的數(shù)值，或?yàn)樵瓉?lái)的一半，廠家說(shuō)明書(shū)只寫(xiě)著額定電壓為220伏特，沒(méi)有其它電氣指標(biāo)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案完成這項(xiàng)改裝。要求：

    1畫(huà)出電路圖；

    2導(dǎo)出所用電阻大小的計(jì)算式；

    3指明安裝時(shí)必須注意的問(wèn)題。

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