A. | 利用甲圖的實驗裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 | |
B. | 在甲圖中,為了縮短實驗時間,滑片應(yīng)適當向左移動 | |
C. | 實驗中通過觀察溫度計上升的示數(shù)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少 | |
D. | 利用乙圖的實驗裝置只能探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系 |
分析 對于甲圖,銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)在電路中,通過兩導(dǎo)體的電流相同;而銅絲與鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同時,銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻;
對于乙圖,通過滑片的移動,可以使電路中的電流發(fā)生變化,但鎳鉻合金絲的電阻不變.
解答 解:
A.甲圖中,A中銅絲和B中鎳鉻合金絲串聯(lián),電流相同,兩金屬絲的材料不同,它們的電阻不同,所以可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,故A正確;
B.甲圖中,為了縮短實驗時間,滑片應(yīng)適當向左移動,可以增大電路中的電流,根據(jù)Q=I2Rt可知可以縮短實驗時間,故B正確;
C.產(chǎn)生熱量越多,溫度計示數(shù)升高得越多,實驗中通過觀察溫度計上升的示數(shù)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少,故C正確;
D.利用乙圖的實驗裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小、通電時間的關(guān)系,故D錯誤.
故選D.
點評 該題考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在焦耳定律實驗中的應(yīng)用,注意兩導(dǎo)體串聯(lián)時電流相等,導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化來反映的.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
熱水箱容量 | 2L |
額定電壓 | 220V |
加熱時的功率 | 444W |
保溫時的功率 | 44W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高壓輸電線下放風箏 | |
B. | 夏天用空調(diào)時,始終把溫度調(diào)到最低 | |
C. | 空氣開關(guān)跳閘后,不排出故障就直接合上 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,不能用手直接去拉觸電者身體 |
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