【題目】某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示,這種物質(zhì)的熔點是℃,在第10min時,該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過程的特點是吸收熱量,但溫度(選填“升高”、“降低”或者“不變”)。
【答案】240;固液共存狀態(tài);不變
【解析】根據(jù)晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變的特點結(jié)合圖象進行分析;晶體在熔化前處于固態(tài),熔化過程處于固液共存態(tài),熔化完后處于液態(tài);熔化過程是從開始熔化到完全熔化完所用的時間.由圖象知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持240℃不變,所以該物質(zhì)是晶體,熔點為240℃;在第10min時處于熔化過程中,所以是固液共存態(tài),并且在熔化過程中吸熱,溫度保持不變.
故答案為:240;固液共存狀態(tài);不變.
本題考查熔化圖像,根據(jù)晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變的特點結(jié)合圖象進行分析。熔化前處于固態(tài),熔化過程處于固液共存態(tài),熔化完后處于液態(tài),其中不變的溫度為熔點。
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【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進行了如圖實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度靜止后再釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小.
(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是;
(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:你認為表中空格處應(yīng)填入;
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是;
(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的(寫出一個即可).
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【題目】.現(xiàn)有電源一個、開關(guān)一個、燈泡一個、導(dǎo)線若干、發(fā)光二極管一個、聲控開關(guān)一個,請你設(shè)計一個電路,要求:當開關(guān)閉合時發(fā)光二極管發(fā)光,并且燈泡在聲控開關(guān)的作用下可亮、可滅;當開關(guān)斷開時,發(fā)光二極管仍發(fā)光,但是不論聲控開關(guān)怎樣作用燈泡不能發(fā)光.畫出電路圖.
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【題目】下列不屬于聲音傳遞信息的是
A. 響起的門鈴聲 B. 戰(zhàn)場上吹起的沖鋒號聲
C. 聲音在鐵管中傳播速度比在空氣中快 D. 霧中航行的水手吹響號角的回聲
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗.
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(選填“左”或“右”).
(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F1,將彈簧力計斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F2 _____ F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測力計斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F3 _____ F1.
(3)得到實驗結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計,左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是0 ~ 2.5N,當杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最重可達 ____N.
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【題目】如圖所示,甲是電工上水泥桿的情景圖,乙是電工上水泥桿用的腳扣示意圖.腳扣由一根鋼條做成約的弧狀,在A、B處綁上橡皮,踏腳板D上有一個固定腳的皮帶C,A、B不在同一個水平面上,在豎直方向有一個高度差.下列分析正確的是( )
A.腳扣可等效為一個杠桿,A是支點
B.在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強
D.A、B間有一定高度差是為了減小腳扣對水泥桿的壓力
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【題目】某同學(xué)用一支0~0.6A和0~3A兩個量程的電流表研究如圖—甲中通過a點、b點和c點的電流大小關(guān)系。
(1)、連接電路時,開關(guān)必須________。當把電流表接入a點時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn),其出現(xiàn)故障的原因是:_______________;排除的方法是_____________________。
(2)、故障排除后,電流表在a點、c點時指針的位置如圖—乙所示,電流表接在b點時指針的位置如圖—丙所示,請將電流表的讀數(shù)填入下表中:____________
(3)、通過本實驗,你得出的結(jié)論是:_____________________________________。
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【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?
C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?
D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?
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【題目】如圖所示是某同學(xué)做“氣體擴散”的實驗裝置,甲、乙兩個瓶子中,一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體,一個裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度,則___瓶中裝有二氧化氮氣體,是因為___,抽掉玻璃板后,過一段時間,兩個瓶子中的氣體顏色基本一致,說明氣體的分子是不停地_________ 的。
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