6.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的.
(2)實驗中應使斜面坡度較。ㄌ睢按、小”),好處是便于測量時間.
(3)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=5.0cm,tBC=1s,$\overline{v}$AC=0.033m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度$\overline{v}$AC偏大(填“大、小”).

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度;
(2)若要計時方便,應使所用的時間長些;
(3)由圖讀出小車通過AB段的路程、時間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度;
(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏。

解答 解:
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應較小;
(3)由圖知,小車通過AB段的路程:SAB=5.0cm;BC段的時間:tBC=23s-22s=1s,
小車通過AC段的路程:SAC=10.0cm=0.1m;AC段的時間:tBC=23s-20s=3s,
則vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.10m}{3s}$=0.033m/s;
(4)計時晚,所計時間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$; (2);便于測量時間;(3)5.0;  1;   0.033;    (4)大.

點評 本題考查“測小車的平均速度”的實驗,會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$即可求出平均速度.

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A.B.C.D.

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試驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
1321.26
2351.215
3381.226
43101.230
(1)前三次實驗中,第3 次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應當剔除.
(2)第四次實驗中,有用功是0.3 J,滑輪組的機械效率為83.3%.
(3)該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與物體上升高度的關系.
(4)小紅在以上實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖B所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變繩子自由端力的方向;
②當兩位同學使用各自的滑輪組提升同一重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率相同(填“相同”或“不相同”),理由是:忽略繩重及摩擦,將同一重物提升相同高度時做的有用功和總功都相同.

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