小紅的實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。


⑴在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應將兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是_______________;

⑵將下列實驗表格補充完整:①處應填:_________,②處應填:__________;

實驗

次數(shù)

動力/N

動力臂

/m

阻力/N

阻力臂

/m

1

2

3

⑶如圖甲所示,杠桿上的每小格長為2cm,在支點左側(cè)的A點掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)的B點,用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時彈簧測力計的示數(shù)應為_____N。如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變_____。


(1)右 便于直接讀出力臂 (2)動力×動力臂/(N·m) 阻力×阻力臂/(N·m)

(3)1.2 大


練習冊系列答案
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55g

 


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A.這是電動機的工作原理圖

B.用該原理可制作手搖發(fā)電機,轉(zhuǎn)動搖把L讓線圈轉(zhuǎn)起來,電流表的指針來回擺動

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