自然界的太陽能、風能、地熱能等能源通常要轉化后才能被人們利用，請你將圖中各能量轉移的先后順序排列起來填在圓圈內(nèi)，并將各過程中的能源轉化或轉移情況填在箭頭上面的括號內(nèi)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十一章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月15日“嫦娥三號”著陸器和“玉兔”號月球車在月球上成功地進行了認證互拍，第一面登上月球的“五星紅旗”通過電視亮相全球！(如圖所示)從月球上傳遞到地球的信息主要依靠( )

A．電磁波

B．超聲波

C．次聲波

D．金屬導線

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　期末測試卷（解析版） 題型：填空題

(2012浙江嘉興)如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的示意圖。

(1)當指針指示的數(shù)值增大時，表示通電螺線管的磁性增強，則螺線管A端為________極。

(2)為了驗證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關，應將開關S從a點換到b點，并調節(jié)變阻器的滑片向________滑動，使電流表的示數(shù)不變。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

沙漠的沙子比熱容小，太陽一曬溫度就升高，沙漠表層的溫度可以與空氣或者地下2～3米差20℃。沙漠里大面積的溫度差如果配合上溫差發(fā)電組件就可以得到電力。為了探究這種發(fā)電技術，小明買來了一片半導體溫差發(fā)電組件(如圖甲所示)進行探究。他取來熱得快、金屬杯、散熱片、電流表、電壓表、定值電阻各一個，導線若干，在金屬杯中盛多半杯水，將溫差發(fā)電片用導熱膠固定在杯底，A面向上，B面固定散熱片，組成如圖乙所示的電路。接通熱得快的電源，每隔2分鐘記錄一次電流表和電壓表的示數(shù)，加熱到12min時水沸騰。記錄結果如表所示。

時間t／min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

電壓U／V

0

0

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.5

1.5

電流I／A

0

0

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.1

0.1

①小明所用的定值電阻為________Ω，當水沸騰時，溫差發(fā)電片輸出的電功率為________W。

②總結小明實驗所得出的規(guī)律。

③若用上述溫差發(fā)電片制作溫差發(fā)電機，它的A面應該處于________(“高溫”或“低溫”)端，溫差發(fā)電片是將________能轉化成________能的裝置。

④小明認為，設法把溫差發(fā)電片的A面處于保溫瓶中，B面處在空氣中，這個裝置就可以源源不斷地向外供電，這種說法正確嗎？說說你的道理。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是( )

A．能源的利用過程，實質上是能的轉化和轉移過程

B．能量的轉化和轉移是有方向的，不是所有的能量都能直接利用

C．煤炭、石油是不可再生能源

D．核能是一種對環(huán)境沒有任何污染的能源

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

太陽是個巨大的“核能火爐”，其能量來自( )

A．核裂變

B．核聚變

C．煤燃燒

D．目前尚不可知

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)悉，到2020年我國將建立自己的空間站“天宮一號”。關于空間站所使用的供電裝置，你認為最可行的是( )

A．太陽能電池

B．化學蓄電池

C．柴油發(fā)電機

D．風力發(fā)電機

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十二章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．裂變和聚變都釋放出內(nèi)能

B．聚變是在中子轟擊下引發(fā)的

C．裂變是在超高溫下進行的

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為m的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑，若將力F作用在物體上，使它豎直勻速向上運動，則F為（ ）

A．mg

B．2mg

C．0

D．無法判斷

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