【題目】在排球運(yùn)動(dòng)中,跳發(fā)球(圖)是最具威力的發(fā)球方式,其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為拋球、騰空、擊球和落地四個(gè)過(guò)程,其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功的過(guò)程有( )

A. 拋球、騰空 B. 騰空、擊球 C. 拋球、擊球 D. 擊球、落地

【答案】D

【解析】試題分析:本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:

1.作用在物體上的力;

2.物體在力的方向上通過(guò)的距離(即力和距離的方向要一致);

二者缺一不可.

解:A、拋球時(shí),人對(duì)球有力,且在力的方向上有距離,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功;騰空時(shí),人與排球間沒(méi)有力的作用,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球沒(méi)有做功;故A錯(cuò)誤;

B、騰空時(shí),人與排球間沒(méi)有力的作用,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球沒(méi)有做功;擊球時(shí),人對(duì)排球施加向下的力,且排球運(yùn)動(dòng)方向向下,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功;故B錯(cuò)誤;

C、拋球時(shí),人對(duì)球有力,且在力的方向上有距離,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功;擊球時(shí),人對(duì)排球施加向下的力,且排球運(yùn)動(dòng)方向向下,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功;故C正確;

D、擊球時(shí),人對(duì)排球施加向下的力,且排球運(yùn)動(dòng)方向向下,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功;落地時(shí),人與排球間沒(méi)有力的作用,故運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球沒(méi)有做功;故D錯(cuò)誤;

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小明在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿 向右拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲,根據(jù) 知識(shí)可知:木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N.

(2)小明將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖乙),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.小華認(rèn)為他的探究過(guò)程不合理,存在的問(wèn)題是

(3)小華在上面操作(2)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,重新進(jìn)行了“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”的探究.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明小華的做法:

(4)小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動(dòng),為了更準(zhǔn)確地測(cè)出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力,小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),她將彈簧測(cè)力計(jì)的一端用繩子固定在墻上,然后將長(zhǎng)木板水平向左拉出(如圖丙),此時(shí),木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向?yàn)樗较?/span> (選填“左”或“右”).改進(jìn)后,長(zhǎng)木板不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng),這是因?yàn)?/span>

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【題目】由公式v=s/t可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)( )
A.速度與路程成正比
B.速度與時(shí)間成反比
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【題目】下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是( )

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B. 光在空氣中的傳播速度約340m/s

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A.他爬樓做的功約為6×103J

B.他爬樓做功的功率約為1×103W

C.他提雞蛋的力做的功約為200J

D.他提雞蛋的力做功的功率約為3W

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【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問(wèn)題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

測(cè)量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)按圖示連接電路;

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入表中;

(3)為防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.

方法一:改變電源電壓 方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

【分析與論證】

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ;

(2)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是: ;圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明

(3)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:

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