【題目】如圖所示，小明將蠟燭、凸透鏡（f=10cm）、光屏依次擺放在光具座上，光屏上成清晰的燭焰像，然后進行了如下的判斷和操作（每次操作均在如圖基礎(chǔ)上），下列說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀

B. 將蠟燭和光屏對調(diào)，透鏡位置不動，光屏上可再次成清晰的燭焰像

C. 小明把自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間，向左移動光屏，光屏上可再次成清晰的燭焰像，小明戴的是近視鏡

D. 將蠟燭放在45cm刻度線處，移動光屏，光屏上成正立放大的燭焰像

【答案】B

【解析】

A．由圖可知，凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小實像，是照相機的原理，故A錯誤；

B．若保持透鏡不動，只將蠟燭和光屏互換位置，根據(jù)光的可逆性，物距小于像距，仍能成倒立、放大的實像，故B正確；

C．近視鏡是凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，若將凹透鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，像會遠離凸透鏡，所以將光屏向遠離凸透鏡的方向移動，即向右移動，才能使蠟燭的像變清晰；故C錯誤；

D．將蠟燭放在45cm刻度線處，成正立放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一人用桶從井里取水，己知桶的容積是6L，空桶的質(zhì)量是1.5kg，忽略繩子的重力。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）裝滿水后水的質(zhì)量；

（2）用繩子把桶放到井里，進入一些水后，桶仍然漂浮在水中，此時它排開水的體積是3×10-3m3，桶受到的浮力；

（3）將一滿桶水從桶底剛好離開水面開始勻速提高5m，繩子的拉力做的功；

（4）提水的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一底面積為S1、高為h1的長方體木塊，直立在一盛水容器底部，容器底面積為S2，往容器中注入h2深的水，這時木塊對容器底部的壓強為p0．已知水的密度ρ0求：

（1）此時木塊所受浮力；

（2）木塊自身重力；

（3）繼續(xù)往容器中注多少質(zhì)量的水，木塊對容器底部的壓力剛好為零？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為Ｓ的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為的液體，密度為、橫截面積為、高度為的圓柱形物塊由一段非彈性細線與天花板相連，且部分浸入液體中，此時細線剛好被拉直，如圖所示。打開容器底部的抽液機勻速向外排液。請解答下列問題：

（1）細線剛好被拉直時，物塊浸入液體中的深度；

（2）推導(dǎo)出細線被拉斷前，細線對物塊拉力F與抽液機排出的液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年，人工視網(wǎng)膜通過臨床試驗，為失明患者帶來福音。人工視網(wǎng)膜主要由裝有攝像頭的眼鏡、電子設(shè)備和芯片電極三部分組成，其工作原理如圖。

(1)從眼球的成像原理來看，眼球?qū)獾淖饔孟喈斢?/span>_____鏡；

(2)從反射弧的組成來看，“人工視網(wǎng)膜”相當于反射弧中的_____；

(3)攝像頭中的對焦機構(gòu)能調(diào)節(jié)鏡頭和CCD之間的距離。當配有人工視網(wǎng)膜的人向遠處眺望，對焦機構(gòu)將使鏡頭與CCD之間的距離變_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少，做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距s/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖紙乙，則可判斷該透鏡的焦距f為______．

將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上，（如圖丙）做成像實驗，記錄每次成實像的物距u、像距v、物像間距L(u+v)，繪出圖線丁（以f為長度單位），由圖可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥______（用表示）

經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率n==，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當物距u=1.5f時，n= ______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗過程，其中甲和乙的水平面是木板，丙是毛巾；

(1)小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說明滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)；

(2)分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說明滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)；

(3)小明改用如丁圖中測滑動摩擦力的大小，A物體受到的滑動摩擦力的方向是_____這樣做的優(yōu)點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果需要對物體的長度進行更精確的測量，可以選用游標卡尺。某規(guī)格游標卡尺的構(gòu)造如圖甲：①是主尺（最小刻度是毫米）；②是游標尺（10個等分刻度），它是套在主尺上可移動的部件；③是測量爪。移動游標尺，把被測物體夾在兩測量爪之間，兩爪之間的距離等于被測物體的長度。

（1）圖甲中，當測量爪對齊時，游標尺上的0刻線與主尺上的0刻線對齊，游標尺的第10刻線與主尺上9mm刻線對齊，其它刻線都與主尺上的刻線不對齊，則游標尺上每小格比主尺上每小格的長度少_____毫米。

（2）如果將1張厚度為0.1mm的A4紙夾在測量爪間，游標尺的第1刻線與主尺刻線對齊，讀數(shù)為0.1mm；如果將2張這樣的A4紙夾在測量爪間，游標尺的第2刻線與主尺刻線對齊，讀數(shù)為0.2mm；依次類推，如果將10張這樣的A4紙夾在測量爪間，游標尺與主尺刻線對齊的情況如圖乙，讀數(shù)為1.0mm；……

如圖丙，如果將一個小鋼球夾在測量爪間，則這個小鋼球的直徑為_______毫米。

（3）用毫米刻度尺測量長度時，只能準確地讀到毫米，而用本題中的游標卡尺測量時，就能準確地讀到____毫米，這個數(shù)值叫做游標卡尺的精確度。如果用L表示待測物體的長度，用L0表示主尺的整毫米數(shù)，k表示與主尺刻線對齊的游標尺上的刻線序數(shù)，a表示游標卡尺的精確度，則待測物體的長度表達式可歸納為：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗中，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。

(1)當分別把電壓表連在圖中A、B兩點，B、C兩點及A、C兩點時，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：______________________________________________。

(3)對本實驗設(shè)計，你認為有什么不合理的可以改進的地方嗎？若有，請加以說明(若是電路改進，請畫出電路圖)___________。

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