小鋼利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.
(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)    的位置,進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離   
(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的    相等.
【答案】分析:實驗時把蠟燭B放在蠟燭A的位置,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小相等.可以進一步探究物像到平面鏡距離相等關(guān)系.
解答:解:(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)蠟燭A像的位置,可以比較物像大小關(guān)系,還可以進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離相等.
(2)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)蠟燭A所成像的位置,當(dāng)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時,物像大小相等.
故答案為:(1)蠟燭A所成像;相等;(2)大。
點評:掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇、操作的目的以及探究的問題,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?順義區(qū)二模)小鋼利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.
(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)
蠟燭A所成像
蠟燭A所成像
的位置,進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離
相等
相等

(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的
大小
大小
相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小鋼利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點。

 

(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)           的位置,進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。

(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭AB,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物

           相等。

 

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科目:初中物理 來源:2013年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小鋼利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點。(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置,進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的           相等。(3分)

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科目:初中物理 來源:2013年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小鋼利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點。(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置,進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的           相等。(3分)

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模物理卷(解析版) 題型:實驗題

小鋼利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點。

 

(1)實驗中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)            的位置,進一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離              。

(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭AB,觀察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物

            相等。

 

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