【題目】AB兩個實心球,已知,現(xiàn)將兩球放入水中后,靜止時受到的浮力之比為,則兩球在水中靜止時所處狀態(tài)可能是:

A. 兩球均漂浮B. 兩球均浸沒

C. A球浸沒B球漂浮D. B球浸沒A球漂浮

【答案】C

【解析】

已知AB的密度之比和體積之比可以求出質量之比,又可以求出重力之比,根據(jù)每個選項進行假設,如果都漂浮,判斷浮力之比等于質量之比;都浸沒,判斷浮力之比等于體積之比;最后可以判斷是一個漂浮,一個浸沒,并且是密度大的浸沒,密度小的漂浮。

由題知AB兩個實心球的質量之比:G=mg可得,兩球的重力之比:

A、如果A、B都漂浮,則物體受到的浮力都等于物體的重力,所以浮力之比應該等于重力之比,即浮力之比為23,不是65,故A錯誤。

B、如果AB都浸沒在水中,則物體排開水的體積等于物體的體積,由F=ρgV可知,物體受到的浮力跟物體排開水的體積成正比,所以A、B受到的浮力之比應該為12,不是65,故B錯誤。

CD、因A、B兩球既不是都漂浮,又不是都浸沒,所以只能是一個漂浮、一個浸沒,并且密度大的浸沒,密度小的漂浮,因為,所以可以判斷A球浸沒、B球漂浮,故C正確,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量石塊密度的實驗中,同學們選取的器材有:石塊、量筒天平(帶砝碼)、燒杯水、細線

1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左端的零刻度線處,若天平的橫梁靜止時,指針位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向_____(選填)調節(jié)使天平橫梁在水平位置平衡

2)將石塊放在左盤中,在右盤中加減砝碼,并移動游碼使橫梁重新平衡。盤中砝碼質量和游碼的位置如圖乙所示,用細線吊著石塊將其放入盛水的量筒中,量筒中放入石塊前、后液面如圖丙所示,石塊的密度為_____kg/m3

3)若石塊放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的這種石塊的密度值將比真實值偏_____(選填),針對以上測量石塊體積時出現(xiàn)的問題,為減小測量的誤差,請你至少提出一種解決的方法:_____

4)實驗中,不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,小麗同學設計了以下實驗方案,請你將她的實驗步驟補充完整

用天平測出石塊的質量m1

在燒杯中裝適量的水,用天平測出燒杯和水的總質量m2

將石塊浸沒在水中,在燒杯的水面處做一個標記

取出石塊,_____,用天平測出此時燒杯和水的總質量m3

則石塊密度的表達式為ρ_____(水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于能量轉化的說法,正確的是

A. 甲圖中,風力發(fā)電將空氣的動能轉化為電能

B. 乙圖中,拉開的彈弓將石子彈出的過程,彈性勢能增大

C. 丙圖中,神舟五號載人飛船成功返航,返回艙在減速著陸過程中機械能守恒

D. 丁圖中,水平路面上疾馳的汽車,將重力勢能轉化為動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。圖甲是小明連接的實物電路。

1)連接好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮且電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)且沒超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是______。

2)排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P_______(選填“A”或“B”)端滑動。

3)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王同學用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究阻力對物體運動的影響,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示:

1)小王在實驗中設置了三種粗糙程度不同的表面,讓小車從斜面上同一位置滑下,小王發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近,在木板表面滑行的距離較遠,在玻璃表面滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小越慢。推理:如是小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱,小車將?/span>_______。

2)牛頓第一定律告訴我們物體的運動_____(填需要不需要)力來維持,一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電熱飲水機電路原理圖,已知R1=100Ω,R2=20Ω,當開關S1、S2閉合時,飲水機處于___________狀態(tài)(填保溫加熱),飲水機的保溫功率與加熱功率之比為___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,杠桿在水平位置平衡,物體M重為500NOAOB=23,每個滑輪重為20N,滑輪組的機械效率為80%,在拉力F的作用下,物體M,以0.5m/速度勻速上升了5m。(杠桿與繩的自重摩擦均不計)求:

1)物體M2的重力;

2)拉力F的功率;

3)物體M1對水平面的壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用F1將物體A勻速直線拉動一段距離s,若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻遠直線運動移動相同的距離s,下列說法正確的是( 。

圖乙中有用功WF1s

圖乙中總功WF2s

圖乙中額外功W3F2sF1s

圖乙中的機械效率η

A. 只有B. 只有C. 只有D. 只有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小寧在測量小燈泡的額定功率實驗中,所用小燈泡上標有“3.8”字樣,電源電壓恒為6V

1)小寧按圖甲正確連接電路,閉合開關后,調節(jié)變阻器的滑片,讓小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示是______A,則小燈泡的額定功率為______W。

2)完成上述實驗后,小寧向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如丙圖所示的電路,也能測出小燈泡的額定功率。實驗步驟是:

閉合開關S1,將S2撥到觸點______,移動滑片使電壓表的示數(shù)為U1=______

再將開關S2撥到另一個觸點,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U2

小燈泡額定功率的表達式為P=______(用已知量R0和測量量U1、U2表示)

3)小寧又添加了一只小燈泡探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律。兩燈串聯(lián)時,發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮:再將兩燈泡并聯(lián)時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡又都亮了,小寧感到很奇怪,請你幫他分析串聯(lián)時,一只燈泡不亮的原因是:______。

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