將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到塑料繩向四周松散開來,向下捋的次數(shù)越多,塑料繩越松散,請你說明其中的道理.
分析:(1)兩種不同物質摩擦時,由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同,就會導致電荷發(fā)生轉移,兩個物體都帶了電,這就是摩擦起電.塑料細絲與手摩擦,摩擦起電,手帶了一種電荷,細絲帶了另一種電荷.
(2)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
解答:答:干燥的手捋塑料細絲時,出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象,使塑料細絲帶同種電荷,而同種電荷相互排斥,所以塑料繩會向四周散開,捋的次數(shù)越多,帶的電荷越多,排斥現(xiàn)象越明顯,塑料繩越松散.
點評:本題考查了摩擦起電以及電荷間的作用規(guī)律,確定手與細絲摩擦,使細絲帶電是解決此題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

將一根塑料繩一端扎緊,從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲(如圖所示),再用手向下捋幾下后,觀察到的現(xiàn)象是塑料細絲越來越
蓬松
蓬松
(選填“蓬松”或“緊密”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象所涉及到的物理知識有
摩擦起電
摩擦起電
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細絲,用手向下捋幾下后松開,觀察到的現(xiàn)象是
細絲會分開
細絲會分開
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
由于摩擦起電細絲帶有同種電荷,而同種電荷相互排斥
由于摩擦起電細絲帶有同種電荷,而同種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源:2013屆北京四中九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是_______,說明的道理是_______。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年北京四中九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是_______,說明的道理是_______。

 

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