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8．小麗將一瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里，結冰后取出發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出，如圖所示，這是因為冰的密度小于水的密度的緣故．水結冰屬于凝固（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，在此過程中水的內能減�。�

分析 水凝固成冰后，其質量不變，由ρ=$\frac{m}{V}$進行判斷，物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，此過程中需要放熱，據此解題．

解答 解：由圖可知，結冰后取出發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出，表明體積變大了，水凝固成冰后，其質量不變，由ρ=$\frac{m}{V}$可知，冰的密度小于水的密度；
水結冰的過程屬于物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程，叫凝固，在此過程中需要放熱，導致水的內能減�。�
故答案為：小于；凝固；減�。�

點評 本題考查的是密度的概念、物態(tài)變化及內能的變化，是對一般概念的把握，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．立定跳遠是我市中考體育測試項目之一，小明想研究立定跳遠成績的影響因素．他根據平時訓練體會，猜想立定跳遠成績的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等．小明用彈簧玩具槍、小鋼球做了系列實驗，記錄如圖．

請回答下列問題：
（1）比較圖甲和圖丙的實驗現(xiàn)象可以得出的結論是在其他條件一定時，彈力越大，立定跳遠成績越好；．
（2）小晨根據實驗得出初步結論：在其他條件相同時，跳躍角度45°成績最好．為了使他的結論更加可靠，還需要補充進行的實驗是應該控制其它條件相同，在45°角附近等角再做幾次實驗．
（3）根據上述實驗結果，小明給出了立定跳遠取得好成績的建議：
①以45°角左右向前跳出；  ②加強腿部力量訓練    ③過度肥胖的同學要減肥，控制合理的體重．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”．實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發(fā)光時電壓為2.5V），導線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”：
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R短路（或電壓表短路、或電壓表斷路）（寫出一條即可）．
③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據如下表，由此可得到的實驗結論是電阻一定時，電流與電壓成正比．
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”：
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值．當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，滑片應向右（填“左”或“右”）端移動．
②為了完成用四個定值電阻進行的實驗，應選擇滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”．
③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為7.4Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是某實驗小組“測量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運動到位置B，所用的時間為2s，則小車從A到B通過的總路程為80.0cm，這段時間內小車運動的平均速度是0.4m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，動滑輪重3N，用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，1s內將重為27N的物體提高0.2m，如果不計繩重及摩擦，則下列計算結果正確的是（　�。�
A．繩子自由端移動的速度為0.2m/sB．滑輪組的機械效率為90%
C．提升物體所做的有用功為6JD．彈簧測力計的示數(shù)為9N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，電視節(jié)目中“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉時間分別為5s和2s，當小強正通過關卡1左側9m遠的A處時，關卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度做勻速直線運動，則最先擋住他前進的關卡是（　　）
A．關卡4B．關卡3C．關卡2D．關卡1

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明利用電壓表測量未知電阻的阻力．實驗過程中，與未知電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與未知電阻串聯(lián)的電源表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.4A，此時所測量的未知電阻的阻值為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為探究動能大小的影響因素，科學小組開展了如圖所示的探究活動．

（1）由甲圖可知A小球從斜面上滾下后到達水平面上的速度大，小球進入水平面時的動能是由重力勢能轉化來的；由乙圖可知，A小球對紙盒做功多，實驗中通過紙盒在水平面上移動的距離來比較動能大�。�
（2）乙圖是探究動能大小與速度的關系，得出的結論是：質量相同時，物體的速度越大，動能越大．
（3）實驗中若使用的紙盒質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法，請寫出一種方法：增加小球滾下時的高度、增加小球的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個90kg的正方形木箱，邊長為50cm，放在水平地面上，后來如圖所示，小明同學用動滑輪提升木箱以0.5m/s的速度勻速上升2m，所用拉力F的大小為500N（不計繩重和摩擦）．（g=10N/kg）
（1）木箱受到的重力是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）動滑輪的機械效率是多少？

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