【題目】如圖，這是某種物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像。下列關(guān)于圖中信息的解讀，錯誤的是 （　�。�

A.這是一種晶體，其熔點大約是

B.第分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量，第分鐘則沒有吸熱

C.第分鐘物質(zhì)處于液態(tài)，且正在吸熱升溫

D.在第4分鐘時，可觀察到既有固態(tài)成份，又有液態(tài)成份，但固態(tài)的要多些

【答案】B

【解析】

A．從圖像可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點為50℃，所以A說法正確，不符合題意；

B．晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但也要不斷吸熱，所以B說法錯誤，符合題意；

C．8～9分鐘，該物質(zhì)已完全熔化完，所以為液態(tài)，從圖像可以看出物質(zhì)仍不斷吸熱升溫。所以C說法正確，不符合題意；

D．在第4分鐘，該晶體處于熔化過程，應(yīng)為固液共存態(tài)，所以D說法正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，使用的器材如圖甲所示。電源電壓不變，R為定值電阻：

(1)由于導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系，所以，在本次實驗中應(yīng)該保持_____不變；變阻器的作用除了保護電路外，還起到_____的作用；

(2)開關(guān)閉合前，變阻器滑片P應(yīng)該處于圖中_____（選填“C”或“D”）端；

(3)某次實驗電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓為_____V；

(4)通過實驗，他得到如圖丙所示的I—U圖像，根據(jù)此圖像，他初步得到實驗結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成_____；

(5)某同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣滑動滑片P，電流表均無示數(shù)，電壓表示數(shù)約為3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_____；

(6)若小蘭在“探究電流與電壓”關(guān)系時連接的電路如圖所示，則用電壓表、電流表測得多組數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓的變化圖像是圖中的_____；

(7)小華利用小明的實驗電路探究“導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，她自己額外增加了四個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別是“5Ω　2A”“20Ω　1A”），已知電源電壓調(diào)為4.5V不變：

①實驗時，先在ab間接入10Ω電阻，移動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為3V，并記錄相應(yīng)的電流值；再改接15Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向_____（選填“C”或“D”）端移動，這樣移動滑片的目的是_____；

②本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻，為完成整個實驗，應(yīng)該選取規(guī)格為_____的滑動變阻器；

③通過實驗獲取數(shù)據(jù)，得到如圖己所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出結(jié)論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電飯鍋簡化電路如圖甲所示，R1和R2均為定值電熱絲，S、S1為自動開關(guān)，煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．求：

（1）電飯鍋工作時的最大功率和最小功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）若電壓降低，S1斷開，這時電路中的電流始終為1A，10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量為450g，所用動滑輪的質(zhì)量為50g，繩子自由端的拉力F為1.3N，g取10N/kg。在02s的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.繩子自由端移動的速度為5.0cm/s

B.有用功為0.47J

C.滑輪組的機械效率為90%

D.拉力F的功率為0.26W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關(guān)、電源(電壓恒定)各一個，導(dǎo)線若干。

(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________。

(4)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材，幫助他設(shè)計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設(shè)計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲所示：

(1)從同一高度由靜止釋放鋼球，是為了讓鋼球到達水平面時______選填“質(zhì)量”、“速度”或“動能”相同，該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與______的關(guān)系；

(2)該實驗是通過觀察______大小，來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少；

(3)有同學(xué)將實驗裝置改成如圖乙所示，用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系；

這個實驗方案是______選填“正確”或“錯誤”的，因為壓縮程度相同時，小球獲得的動能______，木塊移動的距離______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測石塊的密度”的實驗中

(1)托盤天平放在水平臺上，游碼放在標尺左端的零刻線或零位處，指針指在分度盤也稱分度標牌中線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向______ 調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；

(2)測石塊質(zhì)量時，右盤有50g、10g的砝碼各一個，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊質(zhì)量為______ g；

(3)用細線系住石塊放入盛有45mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則石塊的體積為______ ，密度為______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點，如圖所示，小明準備了圖甲所示的實驗器材：

(1)實驗時，小明不能選 F 作為平面鏡，原因是_____；

(2)為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選_____（填字母）兩支蠟燭；

(3)實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，在光屏上看不到燭焰的像，原因是_____；

(4)實驗結(jié)束后小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，此刻的時間是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)們進行有關(guān)電磁現(xiàn)象的實驗：

(1)在如圖甲所示實驗中，閉合開關(guān)后，觀察到導(dǎo)軌上的銅棒ab 開始______，這說明磁場對放入其中的通電導(dǎo)體有______；

(2)在如圖乙所示實驗中，閉合開關(guān)，保持水平放置的蹄形磁體不動，當(dāng)位于磁體N、S極之間的導(dǎo)體AB沿______（選填“上下”或“左右”）方向運動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做______運動時，導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。

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