17．小明同學(xué)在日常生活中估計(jì)了以下數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．健康人的體溫是35℃
B．學(xué)校課桌高約為80cm
C．初中生的質(zhì)量大約是80kg
D．某同學(xué)百米短跑的平均速度約15m/s

分析 做這種題目，要對(duì)一些常見(jiàn)的物理量要有一定的估測(cè)能力，根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò)．

解答 解：A、健康人的體溫是37℃，此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的質(zhì)量約50kg左右．此選項(xiàng)符不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生百米的較好成績(jī)是14s左右，速度v=$\frac{s}{t}$$\frac{100m}{14s}$=7.1m/s，此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下面的問(wèn)題．

（1）把電流表分別放在a、b、c三處測(cè)電流，其讀數(shù)分別如圖2甲、乙、丙所示，請(qǐng)你將數(shù)據(jù)填入表格中．
 a處電流Ia/A b處電流Ib/B c處電流Ic/A
   
（2）分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：
①用公式表示：Ic=Ia+Ib；②用文字表達(dá)：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．
（3）請(qǐng)你分析說(shuō)明小強(qiáng)同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處，并說(shuō)明改進(jìn)方案：只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，具有偶然性；需換不同的燈泡，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)后有一個(gè)設(shè)想，能否只用一個(gè)電流表，只接一次線就能完成該實(shí)驗(yàn)？
①還需要的器材及其數(shù)量是兩個(gè)開(kāi)關(guān)．
②在圖3中的虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的部分電路，組成一個(gè)完整的電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將質(zhì)量相同的鐵塊和木塊放入一盆水中，發(fā)現(xiàn)木塊漂浮在水面上，鐵塊沉到水底，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木塊受浮力，鐵塊不受浮力B．鐵塊受到的浮力小于自身重力
C．木塊受到的浮力大于自身重力D．木塊所受浮力等于鐵塊所受浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明的爸爸出差給他帶回來(lái)一件小金屬掛飾（實(shí)心）小明想知道金屬掛飾的材質(zhì)，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來(lái)測(cè)出它的密度．

（1）他將天平放在水平桌面上，把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺零刻度線處，指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往右（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為m0為21.6g
（3）當(dāng)他想測(cè)量掛飾的體積時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了借量筒，在他沮喪之時(shí)突然看到桌面上的兩個(gè)燒杯，于是他修改實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
①往大燒杯中注滿水，利用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒(méi)在水中（如圖乙所示，直到無(wú)水溢出），用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量M1如圖丙所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為17.4g．
②把小燒杯中的水倒出后，再測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m2為15g．則掛飾的體積為2.4cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）小明計(jì)算出金屬掛飾的密度為9g/cm3，通過(guò)查密度表對(duì)照可知該金屬掛飾可能是銅飾品．
　物質(zhì)　金　銀　銅　鐵　鋁
　密度kg/m3　19.3×103　10.5×103　8.9×103　7.9×103　2.7×103
（5）評(píng)估：請(qǐng)找出測(cè)量過(guò)程中的不足把水倒出后再測(cè)量空小燒杯質(zhì)量，水有掛杯現(xiàn)象，測(cè)量會(huì)有較大誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．2016年2月6日凌晨，臺(tái)灣高雄發(fā)生里氏6.7級(jí)地震，地震時(shí)；會(huì)產(chǎn)生次聲波，這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度等于可聽(tīng)聲的傳播速度（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，電源電壓為3V保持不變，燈泡L標(biāo)有“3V  1.2W”的字樣，R為阻值未知的定值電阻．
（1）求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻；
（2）開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi)，電流表示數(shù)為0.3A，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（3）開(kāi)關(guān)S、S1均閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至最右端，電流表的示數(shù)為1A，求R的阻值及其消耗的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體的電流為0.2安，通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫(kù)，若該導(dǎo)體兩端的電壓為2伏，它的阻值為10歐．若通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.4安，10秒內(nèi)電流做功為16焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖象，當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R乙=10Ω，電路總電流為0.6A；當(dāng)電源電壓為2.5V時(shí)，電阻乙的功率為1.25W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．“用DIS探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄慨?dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力必須滿足的條件．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了便于找到像的位置，采用玻璃板作為平面鏡：為了判斷平面鏡所成像的虛實(shí)性，可以在像的位罝處放上光屏，若觀察結(jié)果是在光屏上沒(méi)有像出現(xiàn)，則說(shuō)明它所成的是虛像．

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