用繩子拉著小球在光滑的水平面上運動,如果繩子突然斷了,小球?qū)⒆鯻_______,這時小球在水平方向所受力的大小為________.

答案:勻速直線運動,零$勻速直線運動,0
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科目:初中物理 來源: 題型:

11、用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動,繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān).于是他用一根橡皮筋連接一個小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動(如圖所示).改變小球的運動速度,做幾次實驗,記錄現(xiàn)象如下表.
(1)小球在桌面作圓周運動時,其運動狀態(tài)
一定
改變(選填“可能”、“一定”或“一定不”).
(2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運動速度越大,那么橡皮筋的伸長就越

(3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實驗的目的是
通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小

(4)小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān).據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請說出理由.
答:
實驗中速度和圓周半徑都在發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個同學(xué)用繩子拉著一個小球,使物體在光滑的水平面上作圓周運動,繩子突然斷了,小球?qū)?!--BA-->
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小球質(zhì)量/g 小球速度 橡皮筋長度/cm
15 10
15 較快 15
15 很快 18
用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面上做圓周運動,繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)呢?小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān).于是他用一根橡皮筋連接一個小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運動(如圖所示).改變小球的運動速度,做幾次實驗,記錄現(xiàn)象如下表.
(1)小球在桌面上做圓周運動時,其運動狀態(tài)
一定
一定
改變(選填“可能”、“一定”或“一定不”),其原因是
運動方向
運動方向
時刻在改變.
(2)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運動速度越大,橡皮筋的伸長就
越大
越大
,橡皮筋受到的拉力也就
越大
越大

(3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實驗的目的是為了
通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小
通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小

(4)小玲查閱資料后知道做勻速圓周運動的小球受到的拉力除與小球的運動速度有關(guān)外,還與小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān).據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請說出理由
實驗中小球的速度和圓周半徑都在發(fā)生改變
實驗中小球的速度和圓周半徑都在發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動,繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān).于是他用一根橡皮筋連接一個小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動(如圖所示).改變小球的運動速度,做幾次實驗,記錄現(xiàn)象如下表.
小球質(zhì)量/克 小球速度 橡皮筋長度/厘米
16 10
16 較快 15
16 較快 18
(1)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實驗的目的是
通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小
通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小

(2)小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān).據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請說出理由
實驗中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變
實驗中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變

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