18．和神話傳說(shuō)美好的愿望相反，太空探索發(fā)現(xiàn)，月球上既沒(méi)有月宮，也沒(méi)有桂花樹，而是以個(gè)“無(wú)聲的世界”．這是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，真空不能傳聲．即使有人講話，別人也不能聽(tīng)到聲音．

分析 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，但是真空能傳播電磁波．

解答 解：月球上既沒(méi)有月宮，也沒(méi)有桂花樹，而是以個(gè)“無(wú)聲的世界”，是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，真空不能傳聲，所以登上月球的宇航員面對(duì)面站著也不能交談，需采用無(wú)線電交談．
故答案為：空氣；真空．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的傳播條件的了解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，觀察某低速玩具滾過(guò)一個(gè)小木橋，其中計(jì)時(shí)秒表的讀數(shù)為156s．用刻度尺    測(cè)量小木橋的長(zhǎng)度，測(cè)量值是2.79cm，其中刻度尺的分度值約1mm．此玩具的平均速度為1.8×10-4m/s（除不盡請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法，并保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．根據(jù)左邊的實(shí)物圖，在右邊畫出它對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的
B．運(yùn)動(dòng)和靜止是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的兩種形式
C．運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．單位換算：
1.2h=72 min           
15m/s=54km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．良好的課堂秩序是學(xué)生取得成績(jī)重要前提．如圖是我校老師授課時(shí)的情景，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．教師講課時(shí)，聲音通過(guò)空氣進(jìn)入學(xué)生的耳朵
B．若存在妨礙我們聽(tīng)老師授課的聲音，都可以視為噪聲
C．女教師音調(diào)較高，所以女教師的聲音空氣中傳播得快些
D．此情境說(shuō)明聲音可以傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究改變內(nèi)能方式的實(shí)驗(yàn)”中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)活塞迅速下壓時(shí)，棉花會(huì)燃燒．
（2）現(xiàn)象分析：因?yàn)榛钊麑?duì)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，從而使棉花燃燒起來(lái)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：做功可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是一種單元防盜門門鎖的原理圖．其工作過(guò)程是：當(dāng)有人在樓下按門鈴叫門時(shí)，樓上 的人閉合開(kāi)關(guān)，門鎖上的電磁鐵通電，吸引銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時(shí)來(lái)人拉開(kāi)門，進(jìn)入樓內(nèi)．在關(guān)門時(shí)，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的，銜鐵在彈簧的作用下，合入門扣．在合入門扣的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況是彈性勢(shì)能變動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．小欣同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再選取兩段完全相同的蠟燭A 和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）選用器材有：玻璃板、火柴、光屏（白紙）、蠟燭、刻度尺．
（2）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（3）所用刻度尺的作用是便于比較像與物的距離關(guān)系．
（4）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物體大小的關(guān)系．
（5）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏（白紙），則光屏（白紙）上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是虛（填“虛”或“實(shí)”）像．
（6）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變（填“變大”“變小”或“不變”）．
（7）平面鏡除了能成像之外，還可以改變光路，例如應(yīng)用在潛望鏡上．

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