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某同學用了600 N的力去提一桶400 N的水,則水桶所受合力是________,其合力方向是________.

答案:200N,豎直向上
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質量不同的物體受到的重力,實驗測得的數據如下表所示,他去掉最后一次600g砝碼后,指針回到了0.5N的讀數處.
砝碼質量(g) 100 200 300 400 500 600
彈簧秤讀數(N)(砝碼重力) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已無刻度
可讀
問:(1)指出該同學做實驗的錯誤之處;
(2)去掉錯誤部分,你從這個實驗的數據中能得出物體的重力跟質量之間有什么關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質量不同的物體受到的重力,實驗測得的數據如下表所示,他去掉最后一次600g砝碼后,指針回到了0.5N的讀數處.
砝碼質量(g) 100 200 300 400 500 600
彈簧秤讀數(N) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 無刻度可讀
問:
(1)該同學做實驗的錯誤之處:
掛600克的砝碼,拉力超過量程
掛600克的砝碼,拉力超過量程

(2)去掉錯誤部分,你從這個實驗的數據中能得出結論是
物體所受的重力跟它的質量成正比
物體所受的重力跟它的質量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物重跟質量的關系的實驗中,某同學用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力,測得如下數據:
質量m/g 100 200 300 400 500 600
彈簧測力計示數G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 無示數
彈簧伸長△L/cm 2 4 6 8 10 10.5
(1)實驗表明:質量
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍,重力也
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍,從而可以得出重力和質量的關系:
物體受到的重力大小跟它的質量成正比
物體受到的重力大小跟它的質量成正比

(2)為了研究彈簧測力計伸長跟外力的關系,某同學多測了表中第三行數據,你能得出什么結論?
在彈性限度內,彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比
在彈性限度內,彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物重跟質量的關系的實驗中,某同學用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力,測得如下數據:
質量m/g 100 200 300 400 500 600
彈簧測力計示數G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 無示數
彈簧伸長△L/cm 2 4 6 8 10 10.5
①實驗表明:質量
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍,重力也
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍,從而可以得出重力和質量的關系:
物體受到的重力大小跟它的質量成正比
物體受到的重力大小跟它的質量成正比

②重力和質量的比值是g=
9.8
9.8
N/kg,意思是
質量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N
質量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N

③為了研究彈簧測力計伸長跟外力的關系,某同學多測了表中第三行數據,你能得出什么結論?
在彈性限度內,彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比
在彈性限度內,彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比

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