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某同學用了600 N的力去提一桶400 N的水，則水桶所受合力是________，其合力方向是________．

答案：200N,豎直向上
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質量不同的物體受到的重力，實驗測得的數據如下表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0.5N的讀數處．
砝碼質量（g） 100 200 300 400 500 600
彈簧秤讀數（N）（砝碼重力） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已無刻度
可讀
問：（1）指出該同學做實驗的錯誤之處；
（2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數據中能得出物體的重力跟質量之間有什么關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質量不同的物體受到的重力，實驗測得的數據如下表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0.5N的讀數處．
砝碼質量（g） 100 200 300 400 500 600
彈簧秤讀數（N） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 無刻度可讀
問：
（1）該同學做實驗的錯誤之處：
掛600克的砝碼，拉力超過量程
掛600克的砝碼，拉力超過量程
；
（2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數據中能得出結論是
物體所受的重力跟它的質量成正比
物體所受的重力跟它的質量成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究物重跟質量的關系的實驗中，某同學用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力，測得如下數據：
質量m/g 100 200 300 400 500 600
彈簧測力計示數G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 無示數
彈簧伸長△L/cm 2 4 6 8 10 10.5
（1）實驗表明：質量
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍，重力也
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍，從而可以得出重力和質量的關系：
物體受到的重力大小跟它的質量成正比
物體受到的重力大小跟它的質量成正比
．
（2）為了研究彈簧測力計伸長跟外力的關系，某同學多測了表中第三行數據，你能得出什么結論？
在彈性限度內，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比
在彈性限度內，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究物重跟質量的關系的實驗中，某同學用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力，測得如下數據：
質量m/g 100 200 300 400 500 600
彈簧測力計示數G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 無示數
彈簧伸長△L/cm 2 4 6 8 10 10.5
①實驗表明：質量
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍，重力也
增大為原來的幾
增大為原來的幾
倍，從而可以得出重力和質量的關系：
物體受到的重力大小跟它的質量成正比
物體受到的重力大小跟它的質量成正比
．
②重力和質量的比值是g=
9.8
9.8
N/kg，意思是
質量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N
質量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N
．
③為了研究彈簧測力計伸長跟外力的關系，某同學多測了表中第三行數據，你能得出什么結論？
在彈性限度內，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比
在彈性限度內，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比
．

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