如圖所示為我國首輛 “玉兔號”月球車。登月前，在水平地面上進(jìn)行了測試，月球車勻速直線行駛180 m用時(shí)60min，若車的質(zhì)量為140kg，受到地面的摩擦阻力為500N，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0．02m2。求：

（1）月球車受到的重力；

（2）月球車對水平地面的壓強(qiáng)；

（3）月球車受到的牽引力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附中八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個(gè)人分別用力為：（ ）

A．490N 、490N

B．0N 、490N

C．490N 、0N

D．980N 、980N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動的物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個(gè)問題，小明和同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了研究小車在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的變化情況，小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的？ 。

（2）為了探究阻力對運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制 保持不變，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？ 。

（3）請將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整：在較平滑木板上運(yùn)動時(shí)，小車運(yùn)動的距離較 ，速度減小得較 。這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^ 的緣故。

（4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出小車不受阻力，將做 運(yùn)動。

（5）以上探究過程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法，想想看：在八年級物理學(xué)習(xí)中，你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法？請你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱。

實(shí)驗(yàn)名稱： ___________________

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動，則下列關(guān)系式正確的是（ ）

A．F1＞F2 　 B．F3=F4 　 C．F3＞F4 D．F 2＞F3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)天平平衡，則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（ ）

A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在茫茫雪原上；步行的人常會陷入及膝深的雪中，滑雪者卻不會陷下去，為什么?

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在下圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，屬于預(yù)防慣性造成危害的是（ ）。

A．抖落雨具上的雨水

B．駕駛員和前排乘客系上安全帶

C．跳遠(yuǎn)時(shí)，先助跑再起跳

D．錘子松了，把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級下學(xué)期期初考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是 （ ）

A．只要物體吸收了熱量，溫度就一定升高

B．只要物體的內(nèi)能增加了，就一定是吸收了熱量

C．只要物體的溫度保待不變，就一定沒有吸熱也沒有放熱

D．物體的溫度雖然沒有變化，但它的內(nèi)能有可能增加

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