用天平稱液體的質(zhì)量，通常的方法是：先稱出______的質(zhì)量m1，再稱出______的質(zhì)量m2，則被稱液體的質(zhì)量m=______．
先測出空燒杯的質(zhì)量m1；
再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；
被測液體的質(zhì)量m=m2-m1．
故答案為：空燒杯；燒杯和液體；m2-m1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
 
g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
 
mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
 
（選填“偏大”或“偏小”）．
精英家教網(wǎng)（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象可知該液體的密度為
 
g/cm3；通過查表對照知該液體
 
．
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì) 硫酸 水 煤油 酒精
密度（kg?m-3） 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
49
49
g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
30
30
mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實際值要
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象可知該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3；通過查表對照知該液體是
煤油或酒精
煤油或酒精
．

（4）小明分析圖象后感到困惑：由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應(yīng)該是經(jīng)過坐標(biāo)原點的直線．請你幫助小明解釋其中的原因
該圖象不是液體的“m-V”圖象，而是燒杯和液體的“m-V”圖象
該圖象不是液體的“m-V”圖象，而是燒杯和液體的“m-V”圖象
．
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì) 硫酸 水 煤油 酒精
密度（kg?m-3） 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

用天平稱液體的質(zhì)量，通常的方法是：先稱出
空燒杯
空燒杯
的質(zhì)量m1，再稱出
燒杯和液體
燒杯和液體
的質(zhì)量m2，則被稱液體的質(zhì)量m=
m2-m1
m2-m1
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)美琪學(xué)校八年級（下）期初檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

用天平稱液體的質(zhì)量，通常的方法是：先稱出    的質(zhì)量m1，再稱出    的質(zhì)量m2，則被稱液體的質(zhì)量m=    ．

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