很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是:
A.駱駝的腳很大,可以減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中自如行走
B.魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮
C.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子
D.雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理
B
【解析】
試題分析:A選項(xiàng)中駱駝的腳很大,可以通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中自如行走,是正確的;B選項(xiàng)中魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身受到的浮力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮,是錯誤的;C選項(xiàng)中啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以減小受面積來增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子,是正確的;
D選項(xiàng)中雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理,是正確的。本題應(yīng)選B。
考點(diǎn):增大和減小壓強(qiáng)的方法,物體的浮沉條件,流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實(shí)驗(yàn)時,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,PQ,MN為兩平行金屬導(dǎo)軌,水平放置,相距L,兩導(dǎo)軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,接觸點(diǎn)分別為a、b,F(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區(qū)域內(nèi),用力F拉動金屬棒沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動時,在閉合回路可產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)向右拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流方向?yàn)閍→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:
(1)當(dāng)向左拉動金屬棒時,通過金屬棒的電流
方向?yàn)?/span> ;
(2)當(dāng)向右拉動金屬棒時,金屬棒相當(dāng)于電源給電阻R供電,則此時金屬棒的 (選填“a”或“b”)端相當(dāng)于電源的正極。
(3)小明在做實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運(yùn)動速度和磁場大小等有關(guān),在保持其他條件不變的情況下,分別改變L、R得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識寫出F與L、R大小關(guān)系式為: 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)在圖甲所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,電阻R1的阻值為30Ω。同時閉合開關(guān)S和S1,電流表的示數(shù)如圖乙所示。求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)在10s內(nèi),電流通過電阻R1產(chǎn)生的熱量;
(4)電阻R1與電阻R2工作時的電功率P1和P2之比。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題
圖是液壓汽車起重機(jī)的示意圖。請你分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
冰糖葫蘆(如圖)的制作方法是:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的白糖放入鍋中加熱,待白糖 (填物態(tài)變化名稱)為糖漿后,將山楂蘸上糖漿,等山楂上的糖漿 (選填“吸收”或“放出”)熱量變成固態(tài),令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的,是因?yàn)樵谔柟獾恼丈湎轮环瓷?/span> 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是英國著名的發(fā)明家瓦特,他開辟了人類利用能源、標(biāo)志著工業(yè)革命開始的新時代。后人為了紀(jì)念這位偉大的發(fā)明家,把下列哪個物理量的單位定為“瓦特”:
A.電壓 B.電流 C.電阻 D.電功率
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:綜合題
(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運(yùn)動6秒后,像與鏡面距離為 米。
(2)他通過另一平面鏡看到A物體(如圖),請?jiān)趫D示光線上標(biāo)出光的傳播方向。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”一端裝有浮筒,波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動, 引起工作臂上下運(yùn)動,從而獲得電能并儲存起來。該“能量收集船” ( )
A.能創(chuàng)生能量 B.利用了電磁感應(yīng)原理
C.靜止在水面時,浮力大于重力 D.浮筒上下浮動是由于受到慣性的作用
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題
利用如圖所示的裝置,工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m。若不計(jì)繩重和摩擦,則這一過程中( )
A.拉力F的大小為50N
B.繩子自由端的速度為0.4m/s
C.拉力F所做的功為600J
D.拉力F的功率為l0W
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