在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿左側高右側低，則可將左側的平衡螺母向  ▲  調節(jié)，使其在水平位置平衡。如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應沿  ▲  方向，此時讀數(shù)為  ▲  N。

 



左   豎直向下  2


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理學中把         作用壓在物體表面上的力叫做壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(    )

   A．勻速下落過程中的跳傘運動員的機械能減小

   B．在空中下落的排球，運動得越來越快，是因為排球具有慣性

   C．汽車受到力的作用，它的運動快慢或運動方向一定發(fā)生改變

   D．小安站在磅秤上，小安對磅秤的壓力和磅秤對小安的支持力大小一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列各項與金屬導體電阻大小無關的是

A．導體的材料              B．導體的長度

C．導體中的電流            D．導體的橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時，猜想A：可能與懸掛重物位置有關，猜想B：可能與物體的質量有關，為此設計了以下三個方案：（1）在A處懸掛質量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼。下列說法正確的是

A．（1）方案能探究猜想A B．（2）方案能探究猜想B

A．鉆木取火 B．用熱水袋子取暖 C．壓縮氣體做功 D．克服摩擦做功
C．（3）方案能探究猜想A D．（3）方案能探究猜想B

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科目：初中物理 來源： 題型：


按題目要求作圖：

（1）在圖甲中畫出木塊對地面壓力的示意圖；

（2）在圖乙中畫出折射光線的入射光線；

（3）在圖丙中標出小磁針的N極．


拉力不在水平方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于聲音的說法中 不正確的是      

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“用超聲波去除人體內的結石是利用了聲波的能量

C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某同學常溫下在教室內用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱是    （選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是    ；實驗中，熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有    性。

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科目：初中物理 來源： 題型：


浠水城區(qū)亮化工程已經(jīng)初步完工，節(jié)能型LED燈將城區(qū)裝點得更加美麗．某路段將原來3000盞28W的燈泡全部換成13W的LED燈，若這段路的LED燈每天工作3h，則換用LED燈后一個月（按30天計算）節(jié)省的電能是　_________　kW•h，節(jié)省下的電能可使額定功率為1000W的電熱水壺正常工作　_________　h．

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