如圖l3所示是小明測(cè)量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景(杠桿的重力忽略不計(jì))

(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪严嚓P(guān)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整

物體重

G／N

物體上升的

高度h／cm

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)F／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)

的豎直距離S／cm

有用功

W有／J

總功

W總／J

機(jī)械效率

η／％

4

30

(2)為提高本實(shí)驗(yàn)中杠桿的機(jī)械效率，請(qǐng)?zhí)帷獥l合理的建議：　　　　　　　　　　。

(1)

物體重

G／N

物體上升的

高度h／cm

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)F／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)

的豎直距離S／cm

有用功

W有／J

總功

W總／J

機(jī)械效率

η／％

4

15

2.4

30

0. 6

0.72

85.7

(2)選擇支點(diǎn)靈活的杠桿(合理則給分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?茂名模擬）小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖2所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1接入電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖1所示，為
0.8
0.8
V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
4
4
Ω，實(shí)際功率是
0.16
0.16
W．
（4）換上燈L2，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變
小
小
（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向
B
B
 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?宜春模擬）小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖甲所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V  0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為
0.8
0.8
V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
4
4
Ω，實(shí)際功率是
0.16
0.16
W．
（4）換上燈L2，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變
小
小
（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成
正比
正比
關(guān)系．
（6）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖1所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．

（1）他將燈L1接入電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路（如圖1）連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)均無(wú)變化，以下三個(gè)選項(xiàng)中不可能是電路中存在的問(wèn)題的是
B
B
（選填字母序號(hào)）．
A．滑動(dòng)變阻器短路     B．滑動(dòng)變阻器斷路     C．滑動(dòng)變阻器接成了上面兩個(gè)接線柱
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示，為
0.8
0.8
V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
4
4
Ω，實(shí)際功率是
0.16
0.16
W；換上燈L2，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中電流為0.2A不變，再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率；換上燈L3，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中電流為0.2A不變；再測(cè)出L3兩端的電壓，算出L3的電阻和功率．并將以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖3中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
（6）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成
正比
正比
關(guān)系．
（7）小明認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖1所示：

A、當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是
L1短路，或L2斷路，或L1短路同時(shí)L2斷路
L1短路，或L2斷路，或L1短路同時(shí)L2斷路
．
B、故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) AB間電壓U1/V BC間電壓U2/V AC間電壓U3/V
1 4 8 12
2 6 6 12
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：
串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
．
（2）在探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小名同學(xué)連接了如圖2所示的電路．在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著他應(yīng)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電流表分別接在a、b、c、d處，然后閉合開(kāi)關(guān)，分別測(cè)出a、b、c、d處的電流
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電流表分別接在a、b、c、d處，然后閉合開(kāi)關(guān)，分別測(cè)出a、b、c、d處的電流
，實(shí)驗(yàn)時(shí)他記錄了如下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表1的數(shù)據(jù)分析可知：
串聯(lián)電路電流處處相等
串聯(lián)電路電流處處相等
，小華同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2中所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)此情況的原因可能是
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程
．
表1 測(cè)量處 a b c d
電流/A 0.2 0.2 0.2 0.2
表2 測(cè)量處 a b c d
電流/A 0.2 0.2 0.2 1.0

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆河南省三門(mén)峽實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖甲所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V  O．25A”、“2.5V O．3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L1 L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系。
(1)他將燈L1，接入電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于__________（選填“A”或“B”）端。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示為＿＿＿V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是____Q，實(shí)際功率是＿＿＿W。
(4)換上燈L2，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變＿＿＿＿（選填“大”或“小”），為保持電流為0. 2A不變，應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測(cè)出L2兩端的電壓，算出k的電阻和功率。
換上燈Ｌ3，再做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。

次數(shù)
燈泡
I/A
 U/V
 R/fl,
 P/.x/
    1
    L1
 
 
 
 
  2
  k
    0.2
  1.6
    8
 0. 32
    3
    L3
    2.4
  12
 0. 48

(5)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在上圖中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象。
(6)分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成___________關(guān)系。
(7)小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便。對(duì)此你可以如何改進(jìn)？_____________________________________。

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