將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢的鋁塊的溫度會(huì)升高,但其比熱容________(填“變”或“不變”);將其切去一半后,其質(zhì)量減小,比熱容________.一杯水,溫度從10℃升高到30℃時(shí)吸收的熱量為Q,則將這杯水的溫度從30℃再升高到70℃時(shí)吸收的熱量為________;若將這杯水的溫度從30℃再降回到10℃,其放出的熱量為________.

不變    不變    2Q    Q
分析:①質(zhì)量是1kg的某種物質(zhì),溫度升高1℃吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容,比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、熱量、溫度變化無關(guān);
②質(zhì)量一定的同種物質(zhì),吸收熱量多少與升高的溫度成正比;
③質(zhì)量一定的同種物質(zhì),升高和降低相同溫度,吸收和放出的熱量相等.
解答:
①將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢的鋁塊的溫度會(huì)升高,但其狀態(tài)沒有變化,所以其比熱容不變;將其切去一半后,其質(zhì)量減小,但比熱容與質(zhì)量無關(guān),所以比熱容不變;
②一杯水,質(zhì)量和狀態(tài)一定,溫度從10℃升高到30℃時(shí),溫度升高了30℃-10℃=20℃,吸收的熱量為Q,
則將這杯水的溫度從30℃再升高到70℃時(shí),溫度升高了70℃-30℃=40℃,升高的溫度是第一次的2倍,所以吸收的熱量是第一次的2倍,為2Q;
③水溫從10℃升高到30℃時(shí),溫度升高了30℃-10℃=20℃,吸收的熱量為Q,
水的溫度從30℃再降回到10℃,溫度降低了30℃-10℃=20℃,其放出的熱量也是Q.
故答案為:不變;不變;2Q;Q.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是比熱容的特點(diǎn)以及熱量的計(jì)算,需要注意兩點(diǎn):①比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、熱量、溫度變化無關(guān);②質(zhì)量一定的同種物質(zhì),升高和降低相同溫度,吸收和放出的熱量相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢地鋁塊的溫度會(huì)升高,但其比熱容
不變
不變
;將其切去一半后,其質(zhì)量減小,比熱容
不變
不變
.(填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢的鋁塊的溫度會(huì)升高,但其比熱容
不變
不變
(填“變”或“不變”);將其切去一半后,其質(zhì)量減小,比熱容
不變
不變
.一杯水,溫度從10℃升高到30℃時(shí)吸收的熱量為Q,則將這杯水的溫度從30℃再升高到70℃時(shí)吸收的熱量為
2Q
2Q
;若將這杯水的溫度從30℃再降回到10℃,其放出的熱量為
Q
Q

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢的鋁塊的溫度會(huì)升高,但其比熱容______(填“變”或“不變”);將其切去一半后,其質(zhì)量減小,比熱容______.一杯水,溫度從10℃升高到30℃時(shí)吸收的熱量為Q,則將這杯水的溫度從30℃再升高到70℃時(shí)吸收的熱量為______;若將這杯水的溫度從30℃再降回到10℃,其放出的熱量為______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢地鋁塊的溫度會(huì)升高,但其比熱容______;將其切去一半后,其質(zhì)量減小,比熱容______.(填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2013年同步練習(xí)卷C(3)(解析版) 題型:填空題

將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下,慢慢地鋁塊的溫度會(huì)升高,但其比熱容    ;將其切去一半后,其質(zhì)量減小,比熱容    .(填“變化”或“不變”)

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