有以下幾種簡(jiǎn)單機(jī)械： ①面包夾 ②獨(dú)輪車 ③瓶蓋起子 ④鑷子 ⑤撬棒 ⑥筷子 ⑦羊角錘 ⑧天平，其中屬于省力杠桿的有 。（填序號(hào)）

 

②③⑤⑦

【解析】

試題分析：杠桿分為省力杠桿、等臂杠桿和費(fèi)力杠桿，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，為省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，為等臂杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，為費(fèi)力杠桿。②獨(dú)輪車 ③瓶蓋起子⑤撬棒⑦羊角錘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，屬于省力杠桿。

考點(diǎn)：杠桿的分類

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省廊坊市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷A卷 題型：填空題

小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個(gè)鼓面，所發(fā)出的聲音 不同，小麗調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊，主要是為了改變聲音的 。不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音， 不同。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

某種昆蟲靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在5s內(nèi)振動(dòng)了60次，則它發(fā)出聲音的頻率是 Hz，人類 （能/不能）聽(tīng)到該頻率的聲音。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 （ ）

A．猜想 B．論證 C．實(shí)驗(yàn) D．分析

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩臺(tái)機(jī)器，甲做功是乙的5倍時(shí)，乙用的時(shí)間是甲的3倍，則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為_(kāi)________；它們做同樣多的功所用時(shí)間之比為_(kāi)_____.

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我市花果山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時(shí)可以 （ ）

A．省力 B．省功 C．省時(shí)間 D．省距離

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）某物理興趣小組的同學(xué)，用酒精給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖像，若在6min內(nèi)完全燃燒了200g的酒精，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），酒精的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）6min內(nèi)酒精燒水時(shí)的熱效率．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的三種場(chǎng)景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是：（ ）

A. W1＝W2＝W3 B. W1＜W2＜W3 C. W2＜W1＜W3 D. W1＝W2＜W3

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)聲音的變化，能夠達(dá)到“探究影響聲音響度的因素”這個(gè)目的的一項(xiàng)是

 

 

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