關(guān)丁能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,下列說法錯誤的是( )
A. 電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 暖瓶塞被熱氣沖開,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 蠟燭燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 摩擦生熱,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十四章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題
如圖是某科技館的一臺“永動機”.由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片,進入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動,離開熱水后葉片形狀迅速復(fù)原.關(guān)于該“永動機”的說法正確的是
A. 科技發(fā)展制造出了永動機 B. 轉(zhuǎn)動會使水溫升得更高
C. 記憶合金是一種新型化合物 D. 水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機械能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
水是生命之源,節(jié)約用水,從點滴做起.下列關(guān)于水的理解正確的是
A. 水溫升高,內(nèi)能一定增大 B. 0℃的水內(nèi)能為零
C. 水變成冰后,體積變大、密度變大 D. 30℃的水比20℃的水所含的熱量多
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科目:初中物理 來源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級物理上冊_第14章_內(nèi)能的利用_單元檢測試卷 題型:多選題
下列現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化分析正確的是
A. 摩擦生熱是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 水電站里水輪機帶動發(fā)電機是機械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 給蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 植物吸收太陽光進行光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級物理上冊_第14章_內(nèi)能的利用_單元檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于熱值和熱機的效率,以下說法中正確的是( )
A. 盡量使燃料充分燃燒,可以提高熱機的效率
B. 盡量使燃料充分燃燒,可以提高燃料的熱值
C. 燃燒時放出的熱量越多,燃料熱值就越高
D. 熱機所用燃料的熱值越高,熱機的效率就越高
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科目:初中物理 來源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級物理上冊_第13章_內(nèi)能_單元檢測試卷 題型:填空題
有一根燒紅的鐵釘,溫度是,質(zhì)量是
.它的溫度降低到.則:
鐵釘?shù)膬?nèi)能將________(選填“減少”或“增加”),這通過________的方法改變了鐵釘內(nèi)能.
鐵釘在此過程中要放出多少熱量_____________________________ ?(已知鐵的比熱容為
小亮同學(xué)根據(jù)課本上的實驗,用兩個鐵釘代替鉛塊進行實驗.他將兩個鐵釘?shù)尼斆蹦テ�,然后緊緊地將兩個釘帽壓在一起.兩個鐵釘就會結(jié)合起來.甚至拿起一個鐵釘,另一個鐵釘也不會掉下來.他感到很高興,你能告訴他這個現(xiàn)象說明了什么_______________________?
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科目:初中物理 來源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級物理上冊_第13章_內(nèi)能_單元檢測試卷 題型:填空題
鋸木頭時,若質(zhì)量為,比熱容為的鋸條溫度從
升高到
,則它吸收的熱量為________
.將金屬湯勺放在熱湯里,熱湯的內(nèi)能以________的方式轉(zhuǎn)變?yōu)闇椎膬?nèi)能.
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科目:初中物理 來源:山東省2018-2019學(xué)年度人教版九年級物理上冊_第13章_內(nèi)能_單元檢測試卷 題型:單選題
質(zhì)量和溫度都相等的銅、鐵、鉛三個小球,同時浸沒在有足夠多的開水中,當(dāng)它們的溫度再次相同時,,吸熱最多的是( )
A. 銅球 B. 鐵球 C. 鉛球 D. 一樣多
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習(xí)卷 題型:填空題
位移是為了描述物體位置變化的物理量,可以用從初位置指向末位置的有向線段來表示,其大小等于有向線段的長度。如圖所示,某同學(xué)從O點出發(fā),向北走了40m,再向東走30m,則該同學(xué)的位移大小為_________m。
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