比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種（如圖甲、乙），其中甲是 ；乙是 ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低

B．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低

C．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高

D．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)．揚(yáng)聲器的紙盆由于 發(fā)出聲音，聲音通過(guò) 傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩車的速度分別為15m/s和10m/s，則兩車都運(yùn)動(dòng)10s時(shí)間后的路程之比為（ ）

A．1：1 B．3：2 C．2：3 D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸點(diǎn)．

（1）圖中是“研究水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，如圖乙中A、B所示，其中 圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

93

98

98

98

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變．

（4）在圖丙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)發(fā)射的長(zhǎng)征二號(hào)火箭在大氣層中飛行時(shí)，它的頭部與空氣摩擦生熱，可達(dá)到幾千攝氏度的高溫，為了不至于損壞火箭，設(shè)計(jì)師們用一種特殊的材料涂在火箭的頭部，這種材料在高溫下會(huì) 并汽化，這兩種物態(tài)變化的過(guò)程都要 熱，從而保護(hù)火箭的頭部不會(huì)損壞．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2008年5月31日，牙買加短跑運(yùn)動(dòng)員博爾特在紐約銳步田徑大獎(jiǎng)賽上創(chuàng)造了9.72s的最新100m世界紀(jì)錄，他在此次100m大賽中的平均速度約為（ ）

A．10cm/s B．10dm/s C．10m/s D．1Okm/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）．一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

（1）如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米．

（2）聽(tīng)到第一次敲擊聲和最后一次敲擊聲時(shí)間間隔是多少s？（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

為改變過(guò)度依賴激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的種植狀態(tài)，江南農(nóng)科所著手研究利用夜間光照促進(jìn)植物生長(zhǎng)的技術(shù)．對(duì)于綠色植物而言，下列顏色的燈光照明中，效能最低的是（ ）

A．紅光 B．綠光 C．藍(lán)光 D．黃光

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