科目:初中物理 來源: 題型:
將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列說法正確的是
A、三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多 B、電風扇產(chǎn)生的熱量最多
C、電視機產(chǎn)生的熱量最多 D、電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多
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POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭,如圖所示。在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是
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小芳小組在探究“通電螺線管的磁場”實驗中,設計了如圖所示電路。
(1)實驗中可通過觀察 判斷通電螺線管的磁極;
(2)如圖所示,開關S1、S2閉合時,標出通電螺線管周圍小磁針的北極,并劃出通電螺線管周圍的磁感線(畫3條即可);
(3)將滑動變阻器的滑片P適當?shù)南蛴一瑒雍,通過通電螺線管的電流變 ,通電螺線管周圍的磁場 (填“增強”、“不變”或“減弱”);
(4)實驗中,她將開關S1從1換到3,S2從4換到2時,看到的現(xiàn)象是 ,這說明了 ;
(5)實驗中,她將開關S1接到3,S2接到4時,小磁針的北極將指向 。
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如圖所示為滾擺運動的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是
( ▲ )
A.動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化
B.下降時重力勢能減小、動能增大
C.上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用
D.有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”,某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.實驗中,電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少是通過煉油升高的溫度體現(xiàn)出來的,這種方法叫 ▲ .甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與 ▲ 是否有關,在相同的通電時間內(nèi),溫度計 ▲ 所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.
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下列關于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡分解成紅、橙等各種色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
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