分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;聲音在傳播時(shí),需要介質(zhì),即氣體、液體和固體都能傳播聲音,真空不能傳聲;音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān).
解答 解:(1)A、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。@是研究聲音傳播條件的;
B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng),這是研究聲音產(chǎn)生條件的;
C、吹笛子時(shí)空氣柱振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,當(dāng)控制空氣柱的長(zhǎng)度不同時(shí),空氣柱振動(dòng)的快慢不同,所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音,這是研究聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率關(guān)系;
D、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓筆尖在紙上迅速滑過(guò),可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動(dòng).
(2)由(1)可知:A現(xiàn)象能說(shuō)明聲音傳播的條件,B實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)頻率關(guān)系.
故答案為:(1)B;D;(2)A現(xiàn)象能說(shuō)明聲音傳播的條件,B實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)頻率關(guān)系.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件以及音調(diào)高低的影響因素等知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水波引入聲波的學(xué)習(xí) | |
B. | 探究聲音的產(chǎn)生時(shí),在鼓面上放紙屑 | |
C. | 探究聲音的傳播條件時(shí),逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣 | |
D. | 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,改變彈撥的力度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三峽水庫(kù)建成以后,對(duì)周邊的氣溫起到一定調(diào)節(jié)作用是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td> | |
B. | 比熱容越大的物質(zhì)吸收熱量越多 | |
C. | 比熱容是表示物質(zhì)吸熱能力的大小,與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān) | |
D. | 溫度計(jì)的液體用煤油,是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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