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根據(jù)圖中小磁針靜止時的位置，標出通電螺線管中的電流方向。


試題分析：因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管右側為N極；
則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由左側流入，右側流出；故答案如圖：

點評：本題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用，要求學生能熟練應用右手螺旋定則判斷磁極或電流方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

世界上第一個發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”的物理學家是
A．牛頓B．焦耳C．奧斯特D．法拉第

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在右下圖中標出螺線管兩端N、S極，并標出螺線管中的電流方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關電磁轉換的說法正確的是
A．磁場中磁感線是客觀存在的
B．電磁鐵的磁性強弱與通過它的電流大小無關
C．電動機是將機械能轉化為電能的裝置
D．發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理工作的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進了人類文明的進程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了                     進一步揭示了電與磁的聯(lián)系，使人們發(fā)明了發(fā)電機，開辟了人類的電氣化時代。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小莉根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結論，其中正確的是
物
質
密度r/（kg×m－3）
（常溫常壓下）
 
物
質
熔點t/℃
（標準大氣壓下）
 
物
質
比熱容
c/[J×（kg×℃）－1]
冰
0.9×103
冰
0
水
4.2×103
鋁
2.7×103
鋁
660
鋁
0.88×103
鐵
7.9×103
鐵
1535
鐵
0.46×103
銅
8.9×103
銅
1083
銅
0.39×103
A. 體積相等的鐵球和鋁球，如果它們的質量相等，鐵球可能是實心的
B. 質量相等的實心鐵塊和實心鋁塊，升高相同的溫度，鐵塊吸收的熱量較少
C. 體積相等的實心銅塊和實心鋁塊，放出相等的熱量，鋁塊溫度降低得較多
D. 把溫度為－8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后，冰的質量會增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關，原來靜止的小磁針轉動了．某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認為有這幾種可能:可能是風吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質物體接近小磁針；還可能是直導線中有電流通過時產生了磁場．

（1）該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論，其依據(jù)是：    ；
（2）鐵質物體接近小磁針，小磁針會轉動，這是因為：    ；
（3）為了驗證是“直導線中通過電流產生的磁場使小磁針轉動”這一事實，最簡單的實驗操作是：    
（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針將    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是課本中的幾個實驗：

（1）圖         （選填“甲、乙、丙、丁”）演示的是電磁感應現(xiàn)象，閉合開關，只有導體向         （選填“左右、上下”）方向運動才會產生感應電流；
（2）圖丙，要想改變磁針的轉動方向，可采用的措施是：                   ；
（3）丁圖所示實驗，說明了電磁鐵的磁性強弱跟              有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是
A．磁鐵周圍的磁感線是真實存在的
B．地球周圍存在磁場，地磁場的北極在地理南極附近
C．用磁感線可以方便、直觀地描述磁場的分布
D．磁體和電流周圍都存在磁場，磁場中不同點的磁場方向一般不同

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