精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
13．如圖所示的實驗裝置，閉合開關，當線圈在金屬支架上來回擺動時，會觀察到靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉，據此人們制成了發(fā)電機．

分析 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產生感應電流；發(fā)電機就是利用該原理制成的．

解答 解：由裝置和實驗現象可知，閉合開關，當線圈在金屬支架上來回擺動時，線圈在磁場中做切割磁感線運動，電路中會產生感應電流，所以會觀察到靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉．
這就是電磁感應現象，據此人們制成了發(fā)電機．
故答案為：靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉；發(fā)電機．

點評 本題是一道關于電動機原理的習題，能夠通過實驗現象找出電動機的制作原理是本題的解題關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力”關系時，小洋進行了如圖所示實驗．

（1）物塊浸沒在水中時所受到的浮力為多少？實驗中所用的小石塊的體積是多大？
（2）本實驗測量的F浮＞G排液． 導致此現象的原因是溢水杯的水沒裝滿，物體排開的水不能夠全部溢出．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．探究二力平衡的條件實驗時

（1）甲、乙兩組同學選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過調整鉤碼個數來改變F1和F2的大�。�
（3）如圖丙所示，方形卡片的兩對角線分別用線系住，并跨過支架的左右滑輪，線的另一端掛鉤碼，兩邊鉤碼相同時，可以認為對小卡片的拉力大小相同，否則拉力的大小不同．現象：兩個力大小相等時，卡片將靜止；兩個力大小不相等時，卡片將運動；結論：兩個力要平衡，大小必須相等．
（4）方形小卡片在鐵架臺中間，兩對角線分別用線系住并跨過支架的左右滑輪，下端分別掛同樣多的鉤碼．比較線的位置在一條直線上和不在一條直線上時，卡片的運動情況．現象：兩個力在一條直線上時，卡片將靜止．兩個力不在一條直線上時：如圖所示，使卡片旋轉一個角度，用手捏住，此時卡片所受的兩個力不在一條直線上，卡片將轉動．結論：兩個力要平衡，必須兩個力作用在同一直線上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于密度的應用，下列相關說法正確的是（　�。�
A．航天飛機用密度較大的新材料制成，減輕質量
B．拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭，常選用密度大的材料做道具，更逼真形象
C．氣象工作者利用密度小的氣體制造探空氣球，采集氣象資料
D．食品工業(yè)中無法通過測量牛奶的密度鑒別牛奶的優(yōu)劣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學利用體重計測得自己的質量為50kg，他雙腳站立在地面上，測得每只腳與地面的接觸面積是175cm3．該同學站立時驛地面的壓力為500N，壓強是14285.7Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是一位工人使用鐵鍬勞動的情景．請畫出其阻力F2和動力臂L1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖為我國古代建造宮殿移動巨大木料的情景，此圖片提供的信息解釋不合理的是（　�。�
A．左邊的人所使用的撬棒相當于省力杠桿
B．大木料下放置小圓木是為了減少摩擦力
C．通過杠桿移動木料時可以省功
D．抬起大木料的一端則另一端對地面的壓力小于重力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是運載火箭點火起飛的情景．結合圖片，請你提出一個物理問題并回答．
提問：圖中的大量白氣是怎樣形成的？
回答：是水蒸氣液化形成．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，測力計吊著一正方體銅塊在空氣中時示數為8.9N，當把銅塊的$\frac{1}{2}$體積浸入水中時測力計示數為8.4N，則銅塊受到的浮力為0.5N；當把銅塊浸沒在水中時，測力計的示數為7.9N．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案