1648年，帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在樓房陽臺上向細管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就使桶裂開了．該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是（ ）

A．水的深度B．水的體積C．水的質(zhì)量D．水的密度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫惠山區(qū)初三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，杠桿調(diào)平衡后，在A處掛3個鉤碼，要想杠桿繼續(xù)平衡，則需在B處掛 個鉤碼。杠桿在水平位置平衡后，兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則杠桿的 端將上升。（每個鉤碼的質(zhì)量都相同）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（ ）

A．一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J

B．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg

C．教室里空氣重約200N

D．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻。

（1）本實驗通過觀察 比較電阻的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的細電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)．

（3）小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑，他在在一粗細均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈，從圖中可知線圈長為為 cm，進而算出電阻絲的直徑．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測值中最接近生活實際的是 （ ）

A．你所在考場的溫度約50℃

B．物理課本重約2N

C．超導(dǎo)體在常溫下的電阻為0Ω

D．人脈搏的正常跳動頻率約為70Hz

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：計算題

（9分）在如圖所示的電路中，電源電壓為18伏保持不變，滑動變阻器R2上標有“25Ω2A”字樣。

（1）若僅在CD間接入電流表，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為1.8A．求電阻R1的阻值．

（2）若僅在AB間接入電壓表，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為6V．求變阻器R2消耗的電功率．

（3）若電路中消耗的總功率為10.8W，通過計算判斷在AB、CD間應(yīng)接入哪種電表？各電表的讀數(shù)多大？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：作圖題

（6分）按題目要求作圖。

（1）如圖甲是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線，請畫出它通過透鏡后的折射光線。

（2）請在圖乙中標出條形磁體的N極、畫出條形磁鐵外部磁感線（三根）（圖中小磁針黑端為N極）。

（3）如圖丙所示，用一根細線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。請畫出此時橡皮受力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中我們會見到或使用許多機械，好像用它們無所不能，事實上用它們永遠做不到

A．省力 B．省距離 C．省功 D．省時

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)初三一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）如圖1所示的蠟燭，通過凸透鏡不可能形成的像是（ ）．

（2）、實驗中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖2所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是 （倒立/正立）、 （放大/縮小/等大）的像．寫出一個生活中利用這個原理制成的設(shè)備 ．

（3）、小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向 （遠離/靠近）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜 （前/后）的像成在視網(wǎng)膜上．

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