對(duì)下列各種說(shuō)法判斷正確的是
(1)在串聯(lián)電路中各處的電壓相等;
(2)串聯(lián)干電池組的電壓,一定大于每節(jié)干電池的電壓;
(3)在用試觸法選擇電表的量程時(shí),一般要先用大量程來(lái)試觸.


  1. A.
    對(duì),對(duì),對(duì)
  2. B.
    錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)
  3. C.
    對(duì),錯(cuò),對(duì)
  4. D.
    錯(cuò),對(duì),對(duì)
D
分析:(1)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.
(2)干電池串聯(lián)總電壓等于各干電池的電壓之和.
(3)根據(jù)電表的正確使用方法進(jìn)行分析,即在沒(méi)辦法估測(cè)電壓或電流大小的情況下可以用試觸法選擇電表的量程.
解答:(1)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,所以該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
(2)因干電池串聯(lián)總電壓等于各干電池的電壓之和,所以串聯(lián)干電池組的電壓,一定大于每節(jié)干電池的電壓;說(shuō)法正確;
(3)在不確定電壓或電流值大小的情況下,可以試觸法判斷,為防止超過(guò)電表量程,應(yīng)該先用大量程進(jìn)行試觸,故該項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行分析.知道電表的正確使用方法,會(huì)用試觸法選擇電表的量程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:048

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  耳朵能夠準(zhǔn)確地感受空氣中因聲波的傳遞而帶來(lái)的微小壓力的變化.如果聲音來(lái)自聽(tīng)音者的正前方(或正后方),此時(shí)由于聲源到左、右耳的距離相等,從而使聲波到達(dá)左、右耳無(wú)時(shí)間差,此時(shí)感受出聲音來(lái)自聽(tīng)音者的正前方(或正后方).如果聲音來(lái)自聽(tīng)音者的某一側(cè),聲源到左、右耳的距離不相等(正常人兩耳之間的距離約18 cm左右),聽(tīng)音者感受到聲音的強(qiáng)弱不同時(shí),可知道聲源與聽(tīng)音者之間的方向和距離.這就是所謂的“雙耳效應(yīng)”.

  正是因?yàn)椤半p耳效應(yīng)”,自然界發(fā)出的各種聲音在我們聽(tīng)來(lái)都有確切的空間位置,這就是生活中常說(shuō)的“立體聲”.通過(guò)放音設(shè)備制造“立體聲”效果最簡(jiǎn)單的方法,就是把聲音通過(guò)左右不同位置的兩個(gè)揚(yáng)聲器放出來(lái),這樣我們就會(huì)感到聲音是由不同的位置傳來(lái)的.

(1)

李明和劉林同學(xué)玩“聽(tīng)聲辨位”的游戲.李明把自己的雙眼蒙起來(lái),靜坐在房間的中央,面向正前方.劉林手拿兩枚硬幣站在他周?chē)昧η庙懹矌,然后讓李明判斷他所在的位置,則下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

當(dāng)劉林在李明正前方或正后方、左側(cè)或右側(cè)敲響硬幣時(shí),李明都能準(zhǔn)確判斷出劉林的位置

B.

當(dāng)劉林在李明正前方或正后方、左側(cè)或右側(cè)敲響硬幣時(shí),李明都不能準(zhǔn)確判斷出劉林的位置

C.

當(dāng)劉林在李明正前方或正后方敲響硬幣時(shí),李明能準(zhǔn)確判斷出劉林的位置;當(dāng)劉林在李明左側(cè)或右側(cè)敲響硬幣時(shí),劉林不能準(zhǔn)確判斷出李明的位置

D.

當(dāng)劉林在李明正前方或正后方敲響硬幣時(shí),李明不能準(zhǔn)確判斷出劉林的位置;當(dāng)劉林在李明左側(cè)或右側(cè)敲響硬幣時(shí),劉林能準(zhǔn)確判斷出李明的位置

(2)

與一般的動(dòng)物不同,貓頭鷹的耳朵一個(gè)位置高、一個(gè)位置低,請(qǐng)你分析一下,它這樣的生理構(gòu)造對(duì)它的捕食有什么幫助?

(3)

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