日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”指的是____；“高”指的是____。成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是____的大小。



音調(diào);響度;響度


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來．這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變______，所以熱空氣________(填“上升”或“下降”)形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1 h內(nèi)行駛15 km；乙在3 min內(nèi)行駛750 m；丙行駛100 m需24 s；則三人騎車速度的快慢為(  )

A．甲最快，丙最慢  B．甲最慢，丙最快

C．乙最快，甲最慢  D．三人一樣快

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手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是( )

A．手指  B．琴弦  C．弦柱  D．空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：


據(jù)報道，世界“吼王”杰米·溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是( )

A．聲音傳遞了能量

B．聲音只在玻璃杯中傳播

C．聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的

D．聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受____的影響所致，說明聲音具有____。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與____有關(guān)。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？____。這里采用怎樣的研究方法？____。

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科目：初中物理 來源： 題型：


光從空氣斜射到一塊玻璃表面時，可以較全面反映光傳播路徑的是（    ）

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下列說法中，最接近實際情況的是（     ）

A.一個成年人正常步行速度為10m/s     B.一只普通鉛筆的長度約為0.5m

C.一只雞蛋受到的重力約為5N          D.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


古詩有“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句，詩人能聽出聲音是鐘發(fā)出的依據(jù)的是(  )

A．音調(diào)  B．聲速  C．響度  D．音色

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同步練習(xí)冊答案