8.小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度.

①調(diào)節(jié)天平時(shí),游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的左側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該A.
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些              B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.直接進(jìn)行測(cè)量                          D.向右移動(dòng)游碼
②當(dāng)天平平衡后,小明開始測(cè)量:測(cè)量步驟如圖所示,正確的操作順序是BCA(填字母代號(hào)).
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量;
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積;
③根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得:量筒中老醋的質(zhì)量45g;體積40ml;老醋的密度是1.125×103㎏/m3

分析 (1)天平在使用前,先放在水平臺(tái)上,將游碼撥零,根據(jù)“左偏右調(diào)、右偏左調(diào)”的原則調(diào)平衡.
(2)(3)掌握液體密度的測(cè)量過(guò)程,需先測(cè)出液體和燒杯的總質(zhì)量,將一部分液體倒入量筒中,讀出量筒中液體的體積,測(cè)出剩余液體和燒杯的質(zhì)量,計(jì)算出量筒中液體的質(zhì)量,根據(jù)密度公式計(jì)算出液體的密度.

解答 解:
(1)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的左側(cè),所以左盤低,應(yīng)將右邊平衡螺母應(yīng)向右移動(dòng);在調(diào)平過(guò)程不能加減砝碼或移動(dòng)游碼,故選A;
(2)要正確測(cè)量醋的密度,需先測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量,將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積,用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量.正確的操作順序是BCA;
(3)由圖知,燒杯和老醋的總質(zhì)量m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g,
燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m=20g+10g+5g+2.4g=37.4g,
量筒中的醋的質(zhì)量為m=m-m=82.4g-37.4g=45g,
醋的體積為V=40cm3
所以醋的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{45g}{40c{m}^{3}}$=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
故答案為:(1)A;(2)BCA;(3)45;40;1.125×103

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量液體的密度,此題考查了天平的使用和讀數(shù)及量筒的讀數(shù)及密度的計(jì)算.要掌握密度的計(jì)算公式,掌握測(cè)量液體密度的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.均勻木棒懸掛在空中,在豎直向上的力F作用下保持靜止,以點(diǎn)O為支點(diǎn),請(qǐng)你畫出力F的力臂L和木棒所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,先將少許易燃的硝化棉放入透明的有機(jī)玻璃筒內(nèi),用活塞將筒口密封住,然后將活塞迅速壓下,當(dāng)活塞壓至接近底部時(shí),發(fā)現(xiàn)硝化棉起火燃燒.
(1)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)硝化棉起火燃燒現(xiàn)象可知筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加了.當(dāng)活塞壓下 時(shí),筒內(nèi)空氣分子間的斥力增大(選填“增大”或“減小”).
(2)該實(shí)驗(yàn)證明:用做功的方式能改變物體的內(nèi)能.從能的轉(zhuǎn)化角度分析,上述過(guò)程類似于四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的壓縮沖程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約為10Ω),電源電壓為4.5V.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物甲圖連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到A(選填“A”或“B”)端.
(4)在連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是燈泡斷路.
(5)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-I圖象如圖乙所示.根據(jù)U-I圖象提供的信息,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是7.5Ω.
(6)另一位同學(xué)將圖中的燈泡換成不同阻值的電阻,并換用了另一電源去探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成(選填“成”或“不成”)反比,其原因是沒(méi)有保持電阻兩端的電壓一定.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/ΩI/A
30.5
60.33
90.25

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生電源電壓為15V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 3A”字樣,實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整.
(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)為1.2A(如圖乙).?dāng)嚅_開關(guān),保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)將滑片向右端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為6V.
(3)斷開開關(guān),再用15Ω的電阻替換10Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn),為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,并能繼續(xù)實(shí)驗(yàn),可以換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器,或適當(dāng)減小(增大/減。⿲W(xué)生電源的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.回顧實(shí)驗(yàn)與探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整).
(1)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng).這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與電流有關(guān).  
 應(yīng)用 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).
問(wèn)題討論  將螺線管嵌入一硬紙板中央,將鐵屑均勻地灑在硬紙板上,給螺線管通電后輕敲硬紙板,觀察鐵屑的排列可知:通電螺線管外部磁感線的形狀與條形磁鐵一樣. 
(2)探究伏安法測(cè)量小燈泡的電阻:
表格請(qǐng)將圖1實(shí)物電路連接完整:
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.00.185.6
22.00.248.3
33.00.2611.5
讀圖
圖象
請(qǐng)?jiān)趫D3表盤中畫出第2次電流大小.
請(qǐng)完成表中數(shù)據(jù),并用描點(diǎn)法在圖2中畫出小燈泡的U-I圖象.
問(wèn)題討論若將小燈泡換成一個(gè)電磁鐵,將滑片p向左移動(dòng)時(shí),它會(huì)吸引更多的鐵釘.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)代汽車安裝有安全氣囊系統(tǒng)這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí),可能對(duì)人身造成的傷害( 。
A.汽車速度太慢B.汽車轉(zhuǎn)彎
C.汽車突然啟動(dòng)D.汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊

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同步練習(xí)冊(cè)答案