自然界中的云、雨、霧、露、雪、雹等都是小水滴的“杰作”.海面及地表中的水不斷 ________變成水蒸氣,當含有較多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度會降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣 ________或 ________形成的,在一定條件下,云中的小雨滴和小冰晶就會下落,在下落過程中,小冰晶會 ________小水滴,與原來的小水滴一起落在地面,這就形成了雨,小冰晶變成小水滴需要 ________(選填“吸熱”或“放熱”),降雨過程中,如果小水滴遇到冷空氣會 ________成小冰粒,落在地面上,這就形成了雹(除第五空外,其他空填物態(tài)變化名稱).
科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 8.3 電話和傳感器 練習題 題型:填空題
圖是動圈式話筒(麥克風)和場聲器(喇叭)的構造示意圖,當人對著話筒說話時,產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流,變化的電流經(jīng)放大器放大后,又通過揚聲器的線圈,由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚聲器就發(fā)出聲音.
根據(jù)以上原理,請思考并回答:
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置,它利用了________原理;
(3)揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置,其中的線圈振動的原因是________.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 5.3 等效電路 練習題 題型:實驗題
某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,器材有:滑動變阻器R′(150Ω 3A)、定值電阻R=100Ω、電壓表(量程0﹣3V)、電源(電壓6V)及開關和導線若干,設計電路如圖,制作過程如下:
(1)在a與b之間接阻值為100Ω電阻R,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,使電壓表示數(shù)為3V(即滿量程),把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”,此時滑動變阻器R′接入阻值為________Ω;
(2)保持滑動變阻器滑片不動,當在a、b之間接入電阻R1時,電壓表示數(shù)為2V,則電阻R1=________Ω,電壓表“2V”處標上此阻值;
(3)據(jù)此原理,通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值,這樣就可以直接測量電阻.在測量過程中,小組成員發(fā)現(xiàn):電源長時間工作,電源電壓會降低,此時若將某未知電阻接入,電壓表指針指示標有20Ω處,則該電阻的實際阻值將________(“大于”、“小于”或“等于”)20Ω.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 5.3 等效電路 練習題 題型:單選題
將電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,若R1=3R2,總電壓為4 V,則R1兩端的電壓為
A. 4 V
B. 3 V
C. 2 V
D. 1 V
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 5.3 等效電路 練習題 題型:單選題
水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個壓敏電阻R(其電阻值會隨著所受壓力的增大而減。,與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路.壓敏電阻旁緊靠一個重物M.已知小車靜止時電流表的示數(shù)為U0 , 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U>U0 , 則可知小車的運動狀態(tài)是( )
A. 向右減速運動 B. 向右加速運動 C. 向左勻速運動 D. 向右勻速運動
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術中的物態(tài)變化 測試卷 題型:單選題
關于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是
A. 水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠
B. 冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
C. 江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
D. 積雪放熱熔化成水歸入大海
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術中的物態(tài)變化 測試卷 題型:單選題
下列事例的物態(tài)變化過程中,屬于放熱的是
A. 用電吹風吹干頭發(fā) B. 從冰箱里拿出的啤酒瓶會“出汗”
C. 鍋里的水燒開了 D. 加碘食鹽開袋后一段時間,碘含量減少
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 6.1 電功 練習題 題型:填空題
家庭中的電燈、電視機、電風扇等用電器都是________聯(lián)在電路中的。小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW·h,5月底電能表示數(shù)如圖所示,那么5月份他家消耗了________kW·h的電能。
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科目:初中物理 來源:河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型:實驗題
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ水)。
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