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小紅在上課時聽到老師的聲音，聲源是______，這是由于物體______而產生的，她能聽到聲音是通過______傳到她耳朵里的．
老師講課的聲音是由老師的聲帶振動產生的，并通過空氣傳播到學生的耳朵．
故答案為：聲帶；振動；空氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人說話時聲帶在______，拉胡琴時琴弦在______．這些現(xiàn)象說明，一切發(fā)聲的物體都在______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

噪聲也是由發(fā)聲體______產生的．中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在______（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面一段文字：
駐足傾聽，隱隱傳來“威風鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋…
文中有些描寫涉及了哪些聲學知識？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫個不停．”分析歌詞的內容可知以上聲音的發(fā)聲體分別是______和______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（一01b?慶陽）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究（　　）
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產生的原因
C．音調是否與頻率有關D．聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（聲音的產生）下列樂器中依靠空氣振動發(fā)聲的是（　�。�
A．竹板B．笛子C．小提琴D．鑼

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“探究聲音產生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。下列說法中正確的是：
A．說明音調越高，乒乓球被彈開的幅度越大
B．說明發(fā)聲體在振動
C．便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同
D．便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是  
A．使用MP3時，調節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調
B．“女高音”歌唱時比“男高音”響度大
C．鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動產生的
D．聲音在空氣中的傳播速度為3×108 m/s

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