你認為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是
A. 中午,同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時,有些同學(xué)大聲嬉戲 B. 半夜時,有人引吭高歌
C. 課堂上老師正在講課,個別同學(xué)在小聲講話 D. 在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌
科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí):11.1 怎樣才叫做功 題型:填空題
小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的摩擦力是 N,水平木板對木塊的支持力是 N.若小明拉著木塊勻速向右移動了0.5m,則拉力做的功是 J,重力對木塊做的功是 J.
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢 題型:單選題
【貴州省安順市2015中考物理試題】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是 ( )
A. W1=W2、P1=P2 B. W1>W(wǎng)2、P1=P2 C. W1>W(wǎng)2、P1>P2 D. W1<W2、P1<P2
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:填空題
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備,某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是________;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將________ (填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )
A. 在學(xué)校周圍植樹 B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛
C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
下列情況下產(chǎn)生的聲音,不屬于噪聲的是( )
A. 教室里,同學(xué)們的瑯瑯讀書聲
B. 看球賽時,將音響的音量開得很大
C. 公路上,司機為了超車,不停按喇叭時的聲音
D. 圖書館內(nèi),兩個同學(xué)談笑風(fēng)生
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.3 聲的利用 題型:填空題
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉它手彈奏電吉他時,聲音是由于弦的_____產(chǎn)生的,吉它手又不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的主要是為了改變聲音的_____;琴聲是通過_____傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在_____減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.3 聲的利用 題型:單選題
在敲響大古鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對大鐘撞擊后,大鐘“余音未止”,其主要原因是
A. 鐘停止振動 B. 人的聽覺發(fā)生“延長”
C. 鐘還在振動 D. 聲的回音
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期5.4 運動的相對性 同步練習(xí) 題型:實驗題
小明平時騎自行車上學(xué),第一次從家里到學(xué)校的s﹣t圖如圖所示
(1)3﹣5分鐘這段時間小明相對于地面是__(靜止/運動),6﹣8分鐘這段時間以__為參照物可以認為小明是靜止的.
(2)小明從家里到學(xué)校的平均速度是__m/s.
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