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如圖1是a，b兩種不同物質質量和體積的關系圖象，則a，b兩種物質密度之比為 ，如果用質量相等的上述兩種物質分別制成甲、乙（圖2）兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強之比為

．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列說法正確的是（　�。�


　 A． 電流表示數變小，電壓表與電流表示數乘積變大

　 B． 電流表示數變大，電壓表與電流表示數乘積變大

　 C． 電流表示數變小，電壓表與電流表示數之比變大

　 D． 電流表示數變大，電壓表與電流表示數之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


請將圖中的器材連線完整。要求：兩燈串聯，電壓表只測L1燈兩端的電壓。

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下面是小強同學對身邊的一些電路工作情況進行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是（　�。�

A．電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網和照明燈有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯的

B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯的

C．廚房中的抽油煙機裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯的

D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯的

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


無錫地鐵1號線將于2014年5月正式通車，1號線全程30km，列車運行時間60分鐘，則列車運行全程的平均速度為                       km/h，當列車駛離站臺時，若以列車為參照物，站臺是                      （選填“靜止”或“運動”）的．

 

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小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關、導線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0-15V，0-3V），電流表（量程0-3A，0-0.6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2


（1）為完成此實驗，電壓表的量程應選擇 V，電流表的量程應選擇 A．
（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數是0.14A時，電壓表的示數是2.1V，當電流表的示數是0.2A時，電壓表的示數是1.8V，電路元件盒中電源電壓是

V，未知電阻Rx的阻值是 Ω．
（3）小明的同學利用上述器材，還設計了測量位置電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是 ．


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如圖4所示，是物理教材中的演示實驗或示例圖片，用來說明大氣壓強存在的是：

 


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在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖15甲所示。

（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 （填“相同”或“不同”）。比較實驗現象，可以推理出動能較小的是 的鋼球。

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與 的關系。
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現水平面越光滑，木塊移動的距離越 （填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將 。

（4）同班的小紅同學，發(fā)現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖15乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數據，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為： 。



乙


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小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射人玻璃和水中．其實驗過程如下：

實驗一：將光從空氣射人玻璃中

（1）將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上．如圖1所示；

（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射．記錄人射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復步驟（2）；

實驗所測數據如表格一所示：

表格一

實驗次數

1

2

3

4

入射角i

0°

30°

45°

60°

水中折射角r

0°

17°

24°

30°

實驗二：將光從空氣射入水中

（1）將標有角度的圓盤按圖2所所示安放；

（2）將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復步驟（2）；

實驗所測數據如表格二所示：

表格二

實驗次數

1

2

3

4

入射角i

0°

30°

45°

60°

玻璃中折射角r

0°

22°

35°

40°

分析以上數據可得：

①當光從空氣垂直入射到其它透明介質時，傳播方向　　　　　．

②當光從空氣斜射人玻璃或水中時，折射角　　　　（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；

③當光以相同的入射角斜射入不同的介質中時，折射角　　　　　（選填“相等”或“不相等”）．

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