如圖裝置是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的 原理來(lái)測(cè)量溫度的，若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動(dòng)，說(shuō)明溫度 。（填“升高”或“降低”）。

 

 

熱脹冷縮 降低

【解析】

試題分析：該溫度計(jì)內(nèi)的氣體受熱膨脹，遇冷收縮，利用氣體的熱脹冷縮原理來(lái)測(cè)量溫度的；若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動(dòng)，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣體收縮，溫度降低。

考點(diǎn)：溫度計(jì)的原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2008?天水）醫(yī)生給孕婦做B超，說(shuō)明聲波能夠傳遞 ；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞 ．

 

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如右圖中，旗桿頂端的A裝置是 滑輪，使用它的目的是 。

 

 

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小明在完成平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一只瓢蟲(chóng)放在平面鏡前20cm處，則瓢蟲(chóng)的像與瓢蟲(chóng)相距________㎝；后來(lái)，瓢蟲(chóng)慢慢地向平面鏡爬去，在此過(guò)程中，瓢蟲(chóng)的像________（填“變大”、“大小不變”或“變小”）。

 

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2014年國(guó)慶節(jié)早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小明問(wèn)自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”．又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”．小明就倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)： （ ）

A．提出問(wèn)題

B．猜想與假設(shè)

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

D．交流與合作

 

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下列事例中，目的是為減慢蒸發(fā)的措施是（ ）

A．電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C．將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D．用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)

 

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酒精的比熱容為2.4×103J/（kg.℃），熱值是4.6×107J/kg。 質(zhì)量為100g、初溫為20℃的溫度升高30℃吸收的熱量為 J；升溫后酒精的比熱容將 。若讓這些酒精完全燃燒可放出的熱量是 J。

 

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下面的四種現(xiàn)象中，不是由光的直線(xiàn)傳播形成的是（ ）

A.手影 B.水中倒影 C.日食形成 D.小孔成像

 

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