【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,如圖甲是實驗電路圖。
(1)在連接電路過程中,電流表應(yīng)_____在被測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若要測干路電流,電流表應(yīng)接在圖中的_____處(選填A、B或C);
(2)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____;在排除故障后,由于不知道通過燈泡電流的大小,應(yīng)該用_____法選擇電流表的量程。
(3)按電路圖連好實物后,閉合開關(guān),A、B兩處的電流表的讀數(shù)分別為0.3A和0.4A,C處電流表的示數(shù)如圖丙所示,請補充完成下表。
物理量 | I1/A | I2/A | I3/A |
測量值 | 0.3 | 0.4 | _____ |
結(jié)論 | _____ |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中。
(1)實驗室提供兩種規(guī)格燈泡若干,小李和小張分別選用兩個燈泡,按電路圖所示連電路,請在實物圖中用筆劃線連好電路。
(__________)
(2)進行實驗時,小李閉合開關(guān)后看到電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很少,出現(xiàn)如圖所示的實驗現(xiàn)象,這是因為_____。
(3)兩人各自做了一組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A | |
小李實驗 | 0.24 | 0.13 | 0.37 |
小張實驗 | 0.48 |
表格中小張實驗A、B 兩點的電流大小相等(如圖所示),是_____A,等于_____mA。
(4)對兩組數(shù)據(jù)進行分析和論證,小張得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流大小相等。
請你判斷:
①小張的結(jié)論是_____(填“完全正確”或“不完全正確”)的;
②實驗更好的改進方法是:_____。
(5)在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆除,重新連接。其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題,F(xiàn)在考考你,如圖是某同學(xué)連接的電路。對于這個電路,只須拆除一根導(dǎo)線, 就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號。
(__________)
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【題目】小東在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,連接了如圖甲所示的電路。
(1)小東在連接電路時應(yīng)將開關(guān)處于_____狀態(tài);
(2)為了尋找串聯(lián)電路的電流規(guī)律,分別在圖中A、B、C三點接入電流表,當(dāng)他將已校零的電流表接在A點時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____;
(3)解決問題后小東繼續(xù)進行實驗,發(fā)現(xiàn)L1比L2要亮許多,則通過L1的電流I1與通過L2的電流I2的大小關(guān)系是I1_____I2(選填“>”“=”或“<”);
(4)探究了串聯(lián)電路的電流的規(guī)律后,他又用電壓表分別測得AB、BC、AC間的電壓UAB、UBC、UAC。下列關(guān)系式正確的是_____。
A.UAB=UBC=UAC
B.UAB=UBC+UAC
C.UAB>UBC>UAC
D.UAC=UAB+UBC
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【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)連接電路時,圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動變阻器的 選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連,使閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端。
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 (只填序號)
A.滑動變阻器斷路 B.R短路 C.R斷路
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為 A。
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置,記錄實驗數(shù)據(jù),此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是 。
(5)再將電阻換成15Ω重復(fù)操作。
(6)分析數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論 。
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【題目】盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學(xué)有了不同的看法:甲同學(xué)主張將船劃到湖中去;乙同學(xué)主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認為誰的看法合理?為什么?
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【題目】2017年5月18日,我國在南海開采可燃冰獲得成功!可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),燃燒后僅會生成二氧化碳和水。1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣,完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為__________J,若這些熱量全部被水吸收,可以將質(zhì)量為_________t的水由20℃加熱到70℃。請寫出可燃冰的一條優(yōu)點____________________________。[q天然氣=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】(1)用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中的電路連線完成。要求:燈泡L1與L2并聯(lián),開關(guān)控制兩個燈泡,用電流表測L2中的電流。并畫出電路圖______;
(2)請根據(jù)電路圖將下圖的實物用筆畫代替導(dǎo)線連接起來,導(dǎo)線不能交叉______。
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【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測量時的電路圖應(yīng)是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗中
(1)實驗時某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此時冰的溫度是_____℃。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象后可知:不考慮熱量損失,第2~4min冰吸收的熱量_____(選填“大于““小于”或“等于”)第10~12min水吸收的熱量。
(3)若將試管中的水倒掉,裝入另一種液體,按圖甲所示的裝置進行實驗,用酒精燈不斷給燒杯加熱時,最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了,這說明水的沸點_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)試管中液體的沸點。
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