【題目】一輛載重汽車的車廂容積為4m3 ， 限載5t．（g取10N/kg）問：
（1）如果車廂裝滿泥沙，泥沙受到的重力是多大？（泥沙的密度為2.5×103 kg/m3 ． ）
（2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少體積的泥沙？

【答案】
（1）解：汽車的載重量：m=5t=5×103kg，

貨物的重力：

G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N．


（2）解：由ρ= 得裝泥沙的最大體積：

V最大= = =2m3．


【解析】（1）已知泥沙的質(zhì)量；根據(jù)G=mg計算泥沙的重力；（2）已知汽車額定載重量和泥沙密度，利用公式V= 計算泥沙體積．
【考點精析】本題主要考查了重力的計算的相關(guān)知識點，需要掌握重力的計算公式：G=mg才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家樓下就是夜市，一到晚上車水馬龍，人聲鼎沸，時而還會傳來陣陣烤肉的香味，影響了小明的中考復(fù)習(xí)．請解釋小明聞到香味的原因，再幫助小明找出一種減弱噪聲的具體方法并說出其對應(yīng)的途徑．

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【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的其中兩個過程示意圖．利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖；與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流發(fā)電機(jī)將線圈中產(chǎn)生的交變電流供給外電路是通過（　　）

A. 滑環(huán)

B. 電刷

C. 換向器

D. 滑環(huán)和電刷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙實驗中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果．

②通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________

③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________．

④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某型號電熱水壺的銘牌。

（1）若壺中裝滿溫度為25℃的水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開，水吸收熱量_________J。c水= 4.2×103J/（kg·℃）ρ水= 1.0×103 kg /m3

（2）若電路中只有電熱水壺工作，標(biāo)有“3000 r/kW·h”的電能表的鋁盤在10 min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，電熱水壺的實際功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高壓電線落地時，人千萬不能走近，其原因是

A. 高壓電線會把人吸過去 B. 會造成跨步電壓觸電

C. 會造成高壓電弧觸電 D. 高壓線會把人彈出去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下描述符合客觀實際的是（ ）

A. 一節(jié)干電池能提供2V電壓 B. 一名中學(xué)生的體重為45kg

C. 一本物理課本厚度為8mm D. 小明同學(xué)跑八百米用了20s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3 V，小燈泡額定電壓是2.5 V，其燈絲電阻為10 Ω左右，滑動變阻器標(biāo)有“20 Ω　1 A”字樣、電流表(0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(0～3 V、0～15 V)各有兩個量程．

(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮___________．

(2)連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)____，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到_____(選填“A”或“B”)端；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是__________．

(3)排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為________W；在第1、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是__________________________(答出一個原因即可)．

(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流，多次測量的目的是為了____________；本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同________(選填序號)．

A. 通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在

B. 探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案