【題目】某同學家中有一個電磁爐，上面標有“220V 2000W”的字樣，下面關(guān)于這個電磁爐的說法中正確的是（ ）

A. 使用這個電磁爐時應通過額定電流為5A B. 這個電磁爐在正常工作時的電阻為24.2Ω

C. 這個電磁爐工作時的電功率是20000W D. 這個電磁爐正常工作0.5h消耗電能為1.8×106J

【答案】B

【解析】電磁爐標有“220V 2000W”表示該電磁爐的額定電壓為220V，額定功率為2000W，故可得額定電流 ，該電磁爐的電阻 ；A說法錯誤；B說法正確；這個電磁爐正常工作時的電功率是2000W，C說法錯誤；這個電磁爐正常工作0.5h消耗電能W=Pt=2kw×0.5h=1kw·h=3.6×106J，D說法錯誤；答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月14日，川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間岀現(xiàn)擋風玻璃碎裂的故障，導致駕駛艙失壓。在空管局和機組人員的冷靜處理下、飛機安全迫降成都。對于此次故障以下說法正確的是

A. 駕駛艙失壓是指駕駛艙內(nèi)氣壓突然變?yōu)榱?/span>

B. 系安全帶防止了失壓和慣性帶來的危害

C. 飛機在迫降過程中運動狀態(tài)保持不變

D. 飛機正常飛行時機翼上方空氣流速大壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

①分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_____有關(guān)．

②為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用_____圖的裝置來進行操作．

③圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_____N．

④用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是_____kg/m3．（g取l0N/kg）

（2）小明又利用彈簧測力計測量石塊的密度，（ρ水=1.0g/cm3，g取10N/kg）

①用細線講石塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，石塊重_____N．

②將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖二所示，石塊受到的浮力F浮=_____N．

③石塊的密度是=_____kg/m3；

④【拓展】完成上述實驗后，小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在不同液體中，收集了下表中的數(shù)據(jù)．

a將表格補充完整__________．

b分析上表，小明得出此裝置可制作“密度計”的分度值是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則

A. 甲杯中的鹽水密度較大

B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

C. 甲杯底部所受的液體壓力較大

D. 乙杯底部所受液體的壓強較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是位于宜賓市高莊橋的國內(nèi)首座“公路在下、鐵路在上”的金沙江公鐵兩用大橋的施工現(xiàn)場照片。如圖乙所示，是某次施工中使用的升降與移動的塔吊和滑輪組，為了保證塔吊起重物不會翻倒，在塔吊左邊配有一個重物P，已知OA=12m，OB=4m，動滑輪的質(zhì)量為40kg，一塊重為8×104N、體積為1m3的正方體物塊D，（忽略江水流動對物塊的影響，不計繩、塔吊橫梁及定滑輪的自重和摩擦，江水密度取ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)。

（1）若物塊D從平臺上勻速升降，為了保證鐵塔不至翻倒，使其橫梁始終保持水平，求塔吊左邊的配重物P的質(zhì)量為多少千克？

（2）若將物塊D完全浸沒水中后以0.4m/s的速度勻速下沉到江底，則拉力F的功率是多少？

（3）若將物體D從江底勻速打撈出水面，假如繩子自由端的最大拉力為2.5×104N，那么物體D露出體積為多少時，繩子剛好被拉斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活實例中，力對物體沒有做功的是

甲：小車在推力作用下前進了一段距離

乙：提著滑板在水平路面上前行

丙：物體在繩子拉力作用下升高

�。河帽M全力搬石頭，搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變,燈泡L標有“6V 6W”字樣（燈絲的阻值不變），當S和S1都閉合時，電壓表示數(shù)為10V；當閉合S，斷開S1時，燈泡L正常發(fā)光。求：

（1）電阻R的阻值。

（2）當閉合S，斷開S1時，電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物休的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖。

①實驗中通過觀察木塊B被鋼球A撞出距離的長短來判斷鋼球動能的大小，這種實驗方法叫_____（填“控制變量法”轉(zhuǎn)換法”或“理想模型法”）

②讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越大，木塊B被撞得越遠。所以質(zhì)量相同時，鋼球的速度越大，動能_____，改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下。質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠，從而可知鋼球的速度相同時，_____越大，動能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加_____N的拉力，這是一個_____（選填“省力”或“費力”）杠桿。

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